Información de la editorial
Red Iberoamericana de Pedagogía |
Documentos disponibles de esta editorial (759)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
texto impreso
Mi intervención ante Uds. es un llamado a hacer una educación a la altura de las exigencias éticas de aquellos a quienes nos debemos, nuestros alumnos y alumnas. Mi propuesta educativa pretende ayudar a aquellos que dedican su trabajo diario en [...]![]()
texto impreso
El trabajo aborda el contenido de una conferencia dictada por la autora en el Seminario Internacional sobre Políticas y Programas de Alfabetización, en el Palacio de Convenciones de la Habana, Cuba, 6 -9 junio 2006. El contenido trata una sistem[...]![]()
texto impreso
Educación para la ciudadanía desde una propuesta de iniciativa emprendedora en formación profesional
Fabregat Pitarch, Antonio ; Gallardo Fernandez, Isabel Maria | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2016-12-30Asumir que la educación es un medio para favorecer en el alumnado la comprensión y transformación de su realidad personal y social, significa que cualquier actividad educativa realizada en la escuela o fuera de ella no puede, quedar en una simpl[...]![]()
texto impreso
La terminación del conflicto armado en Colombia genera unas enormes expectativas sobre un futuro inmediato de convivencia pacífica, desarrollo y bienestar. Es un anhelo legítimo en un país en donde la violencia en sus múltiples manifestaciones h[...]![]()
texto impreso
Madero Rodrigo, Maria Dolores ; Gallardo Fernandez, Isabel Maria | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2016-09-28En la sociedad pluralista actual se valora cada vez más la convivencia, la capacidad de diálogo, de relación y de comunicación. Ahora bien, la convivencia es compleja, sobre todo cuando existen diferencias culturales, ya que estamos hablando de [...]![]()
texto impreso
En años recientes se ha instalado en el contexto de la educación superior una preocupación común que se enmarca en las políticas internacionales sobre la eficiencia y eficacia de los procesos educativos. En este sentido el concepto de calidad se[...]![]()
texto impreso
En 1970, el luxemburgués Pierre Werner presenta el primer pronunciamiento expreso a favor de la creación de una Unión Económica y Monetaria para Europa. Un proyectoen tres etapas extendido sobre un largo período. En 1989, Jacques Delors, parisin[...]![]()
texto impreso
La enseñanza de los valores conlleva una exigencia que la convierte en una tarea difícil de realizar. La naturaleza del valor reclama la referencia a la experiencia como componente necesario del valor. Pero el valor tiene múltiples formas de exp[...]![]()
texto impreso
Trujillo Vanegas, Catalina ; Sierra Barón, Willian ; Rincón Perdomo, Julieth Milena | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2021-03-01El presente trabajo tuvo como objetivo documentar elementos que han definido el marco de referencia de la educación y la primera infancia, así como aportar de forma concreta algunos elementos históricos que han caracterizado la atención a la pri[...]![]()
texto impreso
PEDAGOGÍA DE LA PREGUNTA: El sentido de la pregunta dentro de ambientes y contextos educativos. Artículo de reflexión propositiva elaborado por Oscar Tibaduiza Rodríguez, Uniminuto Virtual y a Distancia UVD - Universidad La Gran Colombia. Desarr[...]![]()
texto impreso
La escuela como una de las instituciones que se resiste a desaparecer, está llamada a flexibilizarse creando escenarios multiculturales en los cuales el desarrollo de una estética del cuerpo-sujeto, de sus emociones, de su arte, entre otras dime[...]![]()
texto impreso
The author reflects on the consequences of covid-19 for education. He summarizes them in an education in responsibility for others and for the environment. Without the bonds of responsibility that unite us to the other, there is no human being; [...]![]()
texto impreso
This document reflects critically and purposefully on the need to rethink, with a comprehensive edifying, civilizing mentality, contemporary educational conceptualizations and practices. Emphasis is placed on the particular way in which these ed[...]![]()
texto impreso
Anthropology and ethics go through educational action from beginning to end. They are their necessary references. Education, like ethics, is an encounter with the other that demands welcome and recognition from the authority of the vulnerability[...]![]()
texto impreso
To a great extent, the crisis that the West is experiencing is usually manifested in a key institution, interested in the formation of subjects. This institution is the school, in it the conflicts of culture, of the economy, of politics, of ethi[...]![]()
texto impreso
Ortiz Sánchez, Luz Marilyn ; Arboleda, Julio César ; Ramírez Valencia, Astrid | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2021-02-01In this communication is actively reflected about the relevance of education not to stray from its building function, and, consequently, on the need to assume the educational act from emerging pedagogical constructs inspired in the pe[...]![]()
texto impreso
The central topic for analysis in this research is the social stereotypes of university teachers and students about education for death in the Colombian context. The social stereotypes were investigated listening directors, teachers and students[...]![]()
texto impreso
Within the university, counseling has not been provided with the rigor it demands, due to the fact that it has been included as an extensionof professorial duties, reflected in service hours. Although the goal is to provide positive results, pro[...]![]()
texto impreso
he debate in the urban scenario, in what would be a public and critical educational philosophy, in which there is a relation between school and the common space of citizens, where they interact and modify each other, in what would be a critical [...]![]()
texto impreso
The usual approach to training is polarized in practice, more specifically in good practice or desirable practice. This obviousness includes two a priori errors: on the one hand, that the practice is an effect, a consequence, so that focusing on[...]![]()
texto impreso
Velez, Beatriz ; Trujillo Martínez, Germán ; Suarez Vargas, Jhon Harold ; Villada, Elizabeth | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2017-05-29This article aims to demonstrate he importance of the research conducted by students on educational MADSE citadel, as it emerges. First provide a brief introduction for readers to achieve sizing concepts and teaching processes in Colombia and ed[...]![]()
texto impreso
Trujillo Martínez, Germán ; Suarez Vargas, Jhon Harold | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2018-12-06Today, in the city of Buga, Valle del Cauca, in the effort to fulfill the need for a new education that will shape a new citizen and put the population of children and youth in equal conditions in educational services in the public sector, the e[...]![]()
texto impreso
It discusses a current issue in Cuban education of deaf children in early childhood, related to the preparation of contexts in inclusive educational practices that ensure quality education. It analyzes the development of the inclusiveeducational[...]![]()
texto impreso
Herrera Sánchez, Santa del Carmen ; Guzmán Ocampo, Melenie Felipa ; Salinas Padilla, Heidi Angélica ; Sánchez Súlu, Nancy Verónica ; Díaz Perera, Juan José | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2018-07-03In the present work a national panorama of inclusive education is given to then focus on the status of the Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR), to include people associated or not with a disability. The study took into account the conceptua[...]![]()
texto impreso
Mena Rengel, Edith Dayana ; Rengel Hinojosa, Karina Elizabeth ; Constante Barragán, María Fernanda ; Molina Lozada, Mayra Alexandra ; Riera Montenegro, Mayra Verónica | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2020-10-02Educational inclusion invites the incorporation of new pedagogical practices by the entire academic community, which contain playful strategies and promote an inclusive environment, allowing its students to achieve school success. Each student h[...]![]()
texto impreso
Ceballos Macías, Jorge Daniel ; García Cruz, Luis Gerardo ; Cárdenas Gándara, Teresa de Jesús | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2021-01-01The present investigation has the purpose of contributing to the learning in the informative and digital competences through the implementation of a Diploma in Informational and Digital Literacy (ALFIN) to contribute to the elaboration of recept[...]![]()
texto impreso
The concept of pedagogy, pedagogical subject and the pedagogy as a science, discipline, knowledge and reflection, have been studied by many authors on all continents. This approach include the traditions of Germany, France, United States and Lat[...]![]()
texto impreso
Emilio Uzcátegui García (Quito, 1900 - 1986), educator, composer, athlete, playwright, writer, columnist, professor, philosopher, politician and historian; is one of the greatest pedagogical references that the education sector in the country ha[...]![]()
texto impreso
El presente trabajo muestra el efecto que tiene un programa de actividad física recreativa en la composición corporal de un grupo de estudiantes de 14 a 16 años de la Institución Educativa Técnica Pantano de Vargas de Paipa, Boyacá. Los particip[...]![]()
texto impreso
Caisaguano-Villa, Janneth Alexandra ; Granizo-Lara, Sonia ; Fernández Martínez, Rosa Aurora ; Pilatuña, Rosa Elena | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2017-10-12Listening comprehension is the fundamental premise in developing the remaining skills, as the first phase, it provides the foundation and facilitates student’s achievement of correct pronunciation, good intonation and familiarity with communicat[...]![]()
texto impreso
The necessity to foster second language oral production has created the imperative need to analyze and explore new teaching methods and techniques in order to develop oral communication skills in the target language. This study investigated the [...]![]()
texto impreso
Moreno Devesa, Maria Victoria ; Jurado Navas, Antonio | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2017-12-28En este artículo se presenta una experiencia educativa holística realizada en Primaria con al arte como vehículo conductor y motivador para tal fin.![]()
texto impreso
En el título de esta comunicación se hace evidente que hay tres ejes fundamentales, relacionados entre sí: El cálculo como saber matemático, las competencias como procesos a desarrollar y la Contaduría como el ámbito profesional específico. Cada[...]![]()
texto impreso
Trujillo Villermo, Jeisson Fabián ; Buitrago Castro, Liceth ; Bustos Meneses, Carmen Andrea | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2017-07-24Colombia se ha constituido desde disputas internas, negándose la posibilidad de consolidarse política, social y culturalmente. En esta búsqueda de autonomía, la escuela suscita especial interés como medio de replicación de ideas del gobierno; es[...]![]()
texto impreso
García Gutierrez, Zaily del Pilar ; Bautista Díaz, Diego Armando | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2016-04-30El presente trabajo corresponde a una síntesis del proyecto de investigación denominado “Caracterización de la prácticas docentes de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios”, realizada en 2015 por un equipo interd[...]![]()
texto impreso
Esta investigación aborda el proceso a través del cual los profesores en formación matriculados en el curso de “problemas de la enseñanza y aprendizaje de la química” por orientación reflexiva, comienzan a identificar, explicitar y desarrollar e[...]![]()
texto impreso
En las sociedades del conocimiento y de la información, el investigador educativo adquiere un papel preponderante porque tiene el reto y el desafío de actuar como knowledger worked y tecnólogo, es decir, además de asumir y actuar como un trabaja[...]![]()
texto impreso
Caycedo Lozano, Liliana ; Trujillo Suárez, Diana Marcela | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2016-01-30Los resultados obtenidos en el estudio de factibilidad realizado para la implementación de una alternativa de formación en Química Ambiental a nivel de educación superior en Colombia, evidenció la ausencia del manejo didáctico de conceptos quími[...]![]()
texto impreso
Saavedra Bautista, Claudia Esperanza ; Figueroa, Claudia ; Mejía Ortega, Iván Darío | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2021-03-01Este aporte teórico esboza una postura reflexiva en torno a los principales desafíos y provocaciones que enfrenta la universidad en la actualidad producto de las apuestas tecnológicas emergentes que transitan en la sociedad presente. El análisis[...]![]()
texto impreso
Galiano Castro, Damary ; Rojas Reyes, Osmani David ; Curbelo Hastón, Yuditt ; Camayd, Jackeline | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2017-07-24Esta investigación responde a la necesidad de perfeccionar el proceso de enseñanzaaprendizaje de la disciplina Lengua Española y Cultura, la cual declara como uno de sus objetivos: “Desarrollar los fundamentos necesarios para la apropiación por [...]![]()
texto impreso
González Valencia, Heriberto ; Ramírez Valencia, Astrid ; Isaza Gómez, German Darío | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2021-03-01Este artículo busca mostrar los resultados del análisis hecho frente a la relación existente entre la tecnología y el docente inglés, considerando su efecto en la educación de este en el contexto de la práctica docente, abordando la importancia [...]![]()
texto impreso
El hombre del siglo XXI vive tres nuevas formas de esclavitud: la de estar en lugar de ser; la del autosometimiento en lugar de la libertad; la de vivir el mundo ficcional en lugar de larealidad. Muy difícil se hace disgregarlas porque mantienen[...]![]()
texto impreso
Valbuena-Duarte, Sonia ; De La Hoz Coronado, Karen ; Berrio Valbuena, Jesús | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2021-01-01Con este artículo se socializa un trabajo de investigación cuyo objetivo fue caracterizar la incidencia de las prácticas del docente de matemática en la habilidad del pensamiento crítico del estudiante. El método utilizado se enmarcó en un [...]![]()
texto impreso
En este artículo se analiza la propuesta educativa elaborada por Max van Manen (1998) que tiene como eje el tacto o sensibilidad pedagógica, la cual está orientada a la ación para la vida. Se analizan los rasgos significativos que distinguen al [...]![]()
texto impreso
Los hallazgos encontrados sobre el taller pedagógico como estrategia metodológica aplicado en el aula de clase durante el proceso de enseñanza- aprendizaje, y por consiguiente en la aprehensión del conocimiento, lo validan como un instrumento ad[...]![]()
texto impreso
Esta investigación va dirigida a la solución de insuficiencias que prevalecen en la formación inicial de los instructores de arte de música. Proponemos como objetivo la elaboración del Proyecto de protagonismo comunitario “La música tunera en mi[...]![]()
texto impreso
Los textos académicos constituyen insumos capitales tanto en los procesos de alfabetización académica como de formación integral. En efecto, una de las tareas más reclamadas a la universidad es generar oportunidades y capacidades para que los es[...]![]()
texto impreso
Vidal, Jaidith Eneth ; Palencia Del Valle, Zenith ; Cardenas Fragozo, Norelys Genoveva | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2018-05-10The objective of the present research Organizational innovation as an essential element to forge entrepreneurial competence in quality management applied to Higher Education Institutions was to identify the elements of organizational innovation [...]![]()
texto impreso
Almanza-Vides, Karen ; Quintero Villalba, Olga ; Rojas Angarita, Wendy ; Rojas Forero, Maryoris | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2018-03-05This article aims to analyze the construction of thought dominated and without criticality, acquired by educational institutions molded and used as instruments for the purposes of the market economy and globalization. From Paulo Freire’s approac[...]![]()
texto impreso
Sosa Fernández, Germán ; Gutiérrez Gutiérrez, Benjamín ; Macías López, Antonio | Red Iberoamericana de Pedagogía | 2018-07-03The development and performance of the industrial engineers is in function not only of how well they can be prepared, as a result of their passing through a higher education institution, the functionality and effectiveness of the IES is evident [...]