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Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades |
Documentos disponibles de esta editorial (3312)
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Castro Flores, Juan ; Matus Olivier, Alfredo | Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades | 1993-01-01AMBROSRIO BANALES. 1992. Métodos probatorios en gramática científica, BibliotecaEspaííola de Linguistica y Filologia, Madrid, Istmo; 174 págs.LIDIA CONTRERAS. 1993. Historia de las ideas ortográficas en Chile, Santiago, Centro de Investigaciones[...]![]()
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Díaz Larenas, Claudio ; Fuentealba Jiménez, Tamara ; Maureira Astorga, Nicole ; Pedreros Yáñez, Pía | Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades | 2020-09-28The objective of this investigation was to analyze the academic essays of fourth-year pre-service teachers of English of four Chilean universities. A linguistic taxonomy was elaborated in order to categorize the types of errors found under the g[...]![]()
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González Vergara, Carlos ; Cabezón Droguett, Trinidad ; Toro Varela, Francisca | Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades | 2018-03-13In contrast to the frequent claim that the Spanish verb preveer (‘foresee’) is originated in the mistaken combination of prever and proveer (‘provide’), this research holds the hypothesis that preveer is a variant that has existed along the hist[...]![]()
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La primera documentación de lo que hoy se denomina aimara central se la debemos al sabio peruano José Sebastián Barranca (1830-1909), quien en 1876 publica en dos entregas sus Fragmentos de una gramática para el cauqui. Tales fragmentos, que con[...]![]()
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Contreras Oyarzún, Constantino | Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades | 1998-01-01In this paper we study a group of words of the Taino language (Antillian's Arawak) and its influence over the Spanish language, from the beginning of the conquest. This topic has a special interest for the historical understanding of the Spanish[...]![]()
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Spanish and Portuguese are the only Romance languages characterisedby (de)queísmo, a non-standard phenomenon. As scholars havepointed out, it is a very complex phenomenon, since it has implicationson the linguistic, social, psycho-social and psy[...]![]()
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Project Based Learning is a teaching methodology where students must face real life situations without the aid of the teacher. These students undertake an in-depth study of a given problem with the aid of the tools most representative of the 21s[...]![]()
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Planteamos, en síntesis, algunos de los conflictos que han de resolver determinados creadores en puntos geográficos donde concurren, como en Perú, dos lenguas. En este sentido, el derrotero marcado por el escritor José María Arguedas es, como po[...]![]()
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El examen de las orientaciones, desarrollos, características, aportes y conexiones intra e interdisciplinarias de la antropología cognitiva permite comprender y evaluar su contribución a las ciencias antropológicas. Dicha contribución incluye pr[...]![]()
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En el presente estudio se identifican y clasifican los procedimientos lexicogenésicos de carácter expresivo implicados en una muestra de 10 ejemplares del diario chileno La Cuarta Tras el análisis de aproximadamente 250 páginas del diario, se co[...]![]()
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Benítez, Ricardo ; Veláquez, Marisol ; Vergara, Marcelo | Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades | 2017-04-18En este estudio, se detectan los procedimientos discursivo-cognitivos propios de la lectura y escritura de textos ¿argumentativos utilizados por 6 1 4 niños y niñas de sexto y octavo año básico de colegios subvencionados de la ciudad de Valparaí[...]![]()
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Ferreira Cabrera, Anita ; Oportus Torres, René | Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades | 2018-07-24Este estudio muestra los resultados de un experimento cognitivo en aprendientes de Español como Lengua Extranjera (ELE), cuyo objetivo es examinar empíricamente el rt de procesamiento y la efectividad del Feedback Correctivo Metalingüístico Indi[...]![]()
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En dos ocasiones anteriores me he ocupado del tema que será objeto deestas páginas y en ambas, quizás de modo aún más perceptible en el textoreciente' que en el que lo precedió temporalmente', mi tratamiento del misinofue superficial, incompleto[...]![]()
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Morra de La Peña, Ana María | Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades | 2017-04-18El presente estudio es parte de un proyecto de investigación sobre la síntesis escrita de fuentes múltiples en inglés como lengua extranjera. En él se comparan los procesos de síntesis de sujetos expertos y de alumnos universitarios cursantes de[...]![]()
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Se examinan en este estudio los procesos inferenciales abductivos empleados durante estados mentales de incertidumbre ocasionados por sucesos narrativos que no se pueden explicar fácilmente. El corpus analizado corresponde a 144 relatos de niños[...]![]()
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La Revista de Filosofía dedica este número a la memoria de quien nos ha dejado hace algunos meses, suscitando en nosotros un agudo sentimiento de desolación y dolor: la profesora Ives Benzi Zenteno.![]()
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El propósito de esta investigación es determinar la forma en que un aspecto del plano textual, la progresión temática configurada en textos escritos por estudiantes de inglés como lengua extranjera incide en el plano discursivo, i.e., en la asig[...]![]()
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In this essay about the dramatic trilogy Prometheus by Nikos Kazantzakis, it is analysed the recreation of myth as an esthetic resource allowing the author to show an existencialist conception of life. For that purpose a dialogue is established [...]