| Título: | De la presencialidad a la virtualidad. La educación pública en Bogotá en tiempos de pandemia |
| Autores: | Martínez NIeto, Lina Paola ; Valencia Leal, Angela ; Valencia Murillo, Angélica María ; Niño Nieto, César Omar Fernando |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia, 2021-03-16 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Analisis; Vol. 53 No. 98 (2021): En edición Análisis; Vol. 53 Núm. 98 (2021): En edición 2145-9169 0120-8454 Derechos de autor 2021 Autores http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 |
| Idiomas: | Español |
| Palabras clave: | Artículos |
| Resumen: | Este artículo es una posibilidad de acercarse a algunas alternativas de la educación pública enBogotá en medio de la emergencia sanitaria que se establece en estos tiempos de pandemia,cuando el paso de la presencialidad a la virtualidad ha establecido diferentes formas deaprendizaje, pero también ha puesto en evidencia directrices políticas estatales y distritales. Surgedel contexto en que el docente y del docente-orientador han reaccionado desde una mirada críticay transformadora, al fomentar y enriquecer experiencias centradas en la memoria y laeducomunicación, que abarcan el trabajo colectivo en las localidades de San Cristóbal, Bosa,Kennedy y Ciudad Bolívar. Tiene como fin rescatar el valor del trabajo con diferentescomunidades educativas y dejar como punto álgido de reflexión la labor del docente en medio deesta transformación social. Teniendo como referente el quehacer individual, surge una serie depropuestas educativas para dar alcance a los procesos pedagógicos integrales, que den respuestaa las necesidades de cada uno de los contextos de las instituciones educativas distritales. |
| En línea: | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/analisis/article/view/6308 |
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