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Universidad de Nariño |
Documentos disponibles de esta editorial (284)
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La enseñanza de la Historia en Colombia ha tenido diversas tendencias, metodologías y corrientes historiografías que han influido en el quehacer pedagógico, especialmente de las Ciencias Sociales. Este trabajo de investigación se interesa por es[...]texto impreso
Muchos críticos se preguntan qué significado ha tenido la vanguardia en la literatura colombiana. Con este artículo presento el estado del problema, analizando algunas circunstancias textuales de la novela Cosme, escrita por José Félix Fuenmayor[...]texto impreso
Las mujeres de la sociedad colombiana del siglo XIX, periodo de 1848-1968, no eran ciudadanas en pleno sentido de la palabra, no ejercían profesiones liberales, y aunque si accedieron a muchos oficios, en particular el de maestra, lo hici[...]texto impreso
En este trabajo se analizara el problema de la cultura en América Latina desde una perspectiva actual, pero mirando hacia el futuro, lo cual implicará abordar arduas cuestiones sobre el pasado, sobre el porvenir y sobre innovaciones ant[...]texto impreso
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El artículo desarrolla una reflexión frente al papel que las Ciencias de la Educación y las demás áreas de conocimiento han tenido en la formación de los seres humanos y su incidencia en los desarrollos educativos. Se analiza si las Ciencias de [...]texto impreso
Muñoz Ibarra, Gaby del Socorro ; Bastidas Arteaga, Jesús Alirio ; Gómez Córdoba, Mauro Teófilo | Universidad de Nariño | 2012-12-03El objetivo del estudio fue determinar el efecto de la lectura oral de cuentos infantiles sobre el desarrollo de nociones de la letra impresa y comportamientos lectores en niños de preescolar de una escuela de Pasto, Colombia. El método incluyó [...]texto impreso
En este artículo, en primer lugar, se abordará el tema de la formación por competencias, cómo ingresó en la agenda de las políticas educativas en Colombia, cómo ha sido justificado desde los discursos del Estado y cómo ha venido instalándose en [...]texto impreso
Mesa Manosalva, Edgar Guillermo ; Carvajal Palacios, Carmen Eugenia | Universidad de Nariño | 2016-12-01This article is the result of a research carried out at the University of Nariño, in the city of Pasto, with students of the BA teaching program in basic education, with an emphasis on Social Sciences, to assist the population in a situation of [...]texto impreso
En este trabajo se analizan algunos de los discursos educativos y culturales que plantea la globalización para América latina. Este es un fenómeno necesario del desarrollo de la sociedad contemporánea cuyos efectos negativos deben ser enfrentado[...]texto impreso
Este artículo tiene el propósito de dar a conocer la vida de Jorge Buendía Narváez, uno de los pensadores y pedagogos más sobresalientes del sur de Colombia, personaje que impulsó la Escuela Activa. Para este trabajo, se realizó un estudio monog[...]texto impreso
This work demonstrates an analytical journey through the possible dimensions of a Latin American pedagogy. Relying in part on the sociological contemplation of Boaventura de Sousa Santos, it seeks to rethink the historical-ontological relationsh[...]texto impreso
A través de este artículo se evidencia cómo surgió la Economía, cuáles fueron los motivos para desarrollar conceptualmente la ciencia económica; qué propósitos tuvo la institucionalización de la enseñanza en el sistema universitario y cómo la ci[...]texto impreso
This article presents an analysis of the reality of education in Latin America, emphasizing economic aspects that directly affect all its dynamics. The aim is to show how this interaction misrepresents the primary objective of education in favor[...]texto impreso
En lo relativo a su desarrollo intelectual distinguimos tres edades en el hombre: la del habla, la de la escritura y la de la lectura, en la última de las cuales surge la universidad cuando se imponen en Occidente la escritura discontinua[...]