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Universidad de Nariño |
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The tradition of Masonic Enlightenment and its influence on the construction of independence has been scarcely recognized by traditional historiography. In this paper, we proposed to unveil the contributions of Sebastián Francisco de Miranda, Jo[...]texto impreso
O artigo aborda a prática de professores rurais na Colômbia durante o período de1946-1994, esta pesquisa tem uma visão geral como foi articulado o trabalho dasnormais e quais foram seus fundamentos em educação, treinamento, orientaçãoe desenvolv[...]texto impreso
Este artículo busca mostrar con un análisis histórico los conceptos de enfermedad en el discurso médico de Miguel A. Lengua, el estudio de algunas profesiones como la sociología histórica y la propuesta de Abbot de separar los médicos en practic[...]texto impreso
La incursión de la escuela en el territorio de la comunidad Awá es una corta historia que apenas se puede contar en escasas tres décadas. Sin embargo, la educación impartida no ha tenido en cuenta en su trabajo con los niños la incorporación de [...]texto impreso
Este artículo pretende mostrar el modelo colombiano de Educación Abierta y a Distancia y acompañar el recorrido que llega a puerto gracias a una amplia gama de prácticas autóctonas, enriquecidas con experiencias de otros países. Un programa coop[...]texto impreso
Este documento presenta un panorama del desarrollo y las líneas de investigación actuales en el campo de la evaluación de la docencia en educación superior. Se analizan tres problemas que han tenido incidencia directa en las diferentes perspecti[...]texto impreso
In this article, it is specified on the course followed in the introduction of the Lancasterian method in Great Colombia, a project under the direction of Sebastián Mora Berbeo, a project that was welcomed by the government, and that led to its [...]texto impreso
Este artículo ofrece un panorama de la inserción de la mujer latinoamericana en los estudios superiores y en la investigación científica con la intención de mostrar que si bien ella ha recorrido a lo largo del siglo XX un dificultoso camin[...]texto impreso
Las regiones, desde la historiografía oficial, son invisibles; así, la historia de Colombia es pensada, investigada y enseñada desde un lugar que asumió el papel de centro político, histórico, cultural y académico. Frente a este hecho, en la déc[...]texto impreso
Este artículo tiene el propósito de mostrar los aportes de la obra de Eugenio Espejo en el campo de la investigación científica, la medicina y la cultura en la Real Audiencia de Quito. Con ideas progresistas y modernas Espejo se convirtió en un [...]texto impreso
Este artículo permite apreciar cómo la influencia alemana en la ilustración santafereña no se puede examinar de manera unitaria y continua, a través, por ejemplo, de un saber especializado. La influencia alemana se puede rastrear, entonces, como[...]texto impreso
Este artículo expone la importancia del uso de las Nuevas Tecnologías en la enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Analiza la influencia que las TIC tienen en los jóvenes. Examina las posibilidades que estas NNTT tienen en la educación, l[...]texto impreso
Desde la primera mitad del siglo XX, los estudiantes colombianos dan ya una clara muestra de resistencia y necesidad de organización visible en la conformación de diversos movimientos estudiantiles universitarios. Este artículo, producto de la t[...]texto impreso
Las condiciones sociales y educativas de la Alemania de mitad del siglo XIX fueron el referente y contexto que inspiró a Paul Natorp para remitirse a la pedagogía social como “la ciencia que estudia las condiciones sociales de la educación y las[...]texto impreso
The pandemic associated with COVID-19 has consolidated the use of online learning (E-learning) as the educational means that all educational institutions in Colombia must adapt in order to continue with the teaching and learning processes throug[...]texto impreso
El propósito de este artículo es contribuir a la búsqueda de enfoques teóricos, distintos a la ortodoxia, que permitan comprender la actual crisis sistémica que vive el mundo. Se plantea el pensamiento de Carlos Marx como alternativa, con base e[...]texto impreso
En las ciencias socioculturales -en el sentido amplio de los estudios que tienen por objeto la sociedad, la historia, el siquismo y el devenir de las "ideas" o de las representaciones- se ha constituido una tradición según la cual es indispensab[...]texto impreso
ABSTRACTIn the present article a study ofthe Teetetum is offered, putting our attention in the pedagogical and epistemological teachings that underlie inside the debates that sustains Plato with the brilliant mathematic youngster Teeteto: intel[...]texto impreso
Este artículo se gestó en el marco de la investigación “Historia curricular de la Facultad de Derecho de la Universidad de Nariño. 1930-1974”, y contiene un estudio de caso sobre la enseñanza del Derecho en la Universidad de Nariño, en un períod[...]texto impreso
El artículo aporta argumentos acerca del carácter de la educación como parte integrante de determinados sistemas sociales históricos. Se hace una crítica al modelo imperante y a la teoría que le corresponde. Luego se plantea la necesidad de un m[...]texto impreso
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El Periodo comprendido entre 1760 y 1780, se caracteriza por el ingreso de las ideas ilustradas al nuevo reino. Una referencia que debe hacerse por ser impacto y contribución al debate educativo en aquella época, es el método provisional [...]texto impreso
Sólo la fuerza del superior precepto de vuestra excelencia pudiera con violencia suave reducirme a emprender una obra ardua por su naturaleza, difícil por su extensión; pero por las circunstancias de personas, lugar y tiempo, casi impracticable,[...]texto impreso
El propósito de este artículo es identificar y explicar las características más sobresalientes de la política pública educativa que orientó la enseñanza superior y elemental en Colombia durante los gobiernos de Tomás Cipriano de Mosquera, José H[...]texto impreso
Este artículo hace parte de la Investigación “Políticas de calidad de la educación Básica en Colombia”; se propone una revisión de los conceptos de calidad educativa y política educativa en el marco de la educación básica, desde los cuales se ha[...]texto impreso
Este trabajo tiene como objeto compartir algunas reflexiones sobre las relaciones entre la investigación histórica y la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia. Sin desconocer la especificidad de la ciencia histórica, consideramos necesar[...]texto impreso
Desde sus primeras palabras este libro se convierte en referente analítico sobre el pensamiento y la educación afrocolombiana, un recorrido sobre el proceso histórico de construcción del pensamiento en el ámbito educativo, los más valiosos aport[...]texto impreso
El texto comienza por reivindicar un concepto de filosofía “popular” que no excluye el de filosofía como ciencia y para especialistas. Dicha concepción de la filosofía ayuda a comprender mejor el sentido y el papel de la filosofía en los[...]texto impreso
Este trabajo realiza un breve recorrido por las principales posturas de los estudios poscoloniales, visibilizando desde sus aportes, a través del análisis del proceso de estructuración de las Ciencias Sociales, las evidencias del andamiaje que l[...]texto impreso
Martínez Navarro, Álvaro Alexander ; Jiménez Giraldo, Franklin Eduardo ; Hernández Pantoja, Giovanni Albeiro ; Jiménez Toledo, Robinson Andrés | Universidad de Nariño | 2019-06-30This research paper aims to analyze the incidence of the Practicum Virtual Communities in the development of competencies when building software in the Systems Engineering programs in southwestern Colombia, specifically with students from Marian[...]texto impreso
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This research article analyzes the relationship between Education for Peace (EpP), Pedagogy of Memory and Communication, as elements of teacher training, that facilitate the consolidation of a peace culture within the context of the post-conflic[...]texto impreso
Este artículo es resultado de la investigación desarrollada dentro del proyecto macro titulado: Enseñanza de la Estructura Atómica de la Materia. La metodología seguida es una adaptación de las metodologías utilizadas en la realización de estado[...]texto impreso
Este artículo, de orientación histórica, reflexiona sobre el proceso de evolución de la educación virtual en la Educación Superior en Colombia, a partir de cuatro momentos: 1) la memoria de la investigación en la década de los años 90 (estudio d[...]texto impreso
Nada hay más importante a! bien de la sociedad que el establecimiento de colegios y cuerpos literarios bajo de planes arreglados, donde se instruya a la juventud en el estudio de las ciencias, de las artes y de las bellas letras. Son los jóvenes[...]texto impreso
Se busca solicitar la reflexión frente al papel de la universidad y su relación con la sociedad destacando la necesidad de implementar formas de entendimiento y procesos formativos que fortalezcan el sentido de lo público y promuevan la co[...]texto impreso
Reseña autobiografica de la primera mujer rectora de la Universidad de Nariño, la Doctora en Ciencias Biológicas, Martha Sofía González Insuasti, haciendo referencia a su trayectoria académica e investigativa en laUniversidad.texto impreso
La Universidad de Nariño desde su fundación en 1904 ha sido determinante en el desarrollo regional y nacional contribuyendo, de acuerdo con su misión, en la formación de seres humanos, ciudadanos y profesionales, los cuales participan activament[...]texto impreso
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In 1965 the Italian citizen Father Capuchino Remigio Rosario Fiore Fortezza, was guest professor of Physics in the Department of Engineering and Physics at the University of Nariño, Pasto, Colombia. For two decades he proved a remarkable academi[...]texto impreso
El estudio de la experiencia de la Enseñanza de la Literatura ha permitido nombrar la relación histórica del maestro de literatura consigo mismo y con los discursos de verdad (saber) y subjetivación (ética) establecidos por los regímenes del po[...]texto impreso
La necesidad de profundizar en una línea de investigación sobre las representaciones escolares del saber geográfico con alumnado de diferentes niveles educativos y su tratamiento metodológico mixto (cuestionarios, entrevistas, representaciones p[...]texto impreso
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El servicio de aprendizaje experiencial se usa ampliamente en una variedad de disciplinas, pero de manera especial en la Sociología porque este campo Enfatiza las relaciones entre la teoría y el mundo real. También existe una fuerte tendencia en[...]texto impreso
It is a reflection on the work of Silvio Sánchez Fajardo (1950-2011), who was professor of the Department of Humanities and Philosophy from 1975 to 2011, during that time in which he served as the Director of the Department of Humanities and Phi[...]texto impreso
La fundación de la Universidad del Cauca se enmarca dentro de los propósitos de formación del ciudadano y de funcionarios públicos que demandaba la conformación de la recién creada República de Colombia. El presidente Bolívar y el vicepresidente[...]texto impreso
Montenegro Aldana, Ignacio Abdón ; Cárdenas Guerrero, Ángela Patricia ; Cabrera R, Maricel | Universidad de Nariño | 2015-01-01This article presents the possibility of setting up a strategic and systemic management model for educational institutions as intelligent organizations. The strategy relates the articulation of organizational structures and their management to e[...]texto impreso
This article aims to analyze the teacher training in education for the peace process that is developed in the Escuela Normal Superior, in the municipality of La Cruz, Department of Nariño. To do so, the socioeconomic dynamics of the student popu[...]texto impreso
Teacher training policies represent a scenario of tension and struggle between the Colombian State, the Normal Schools and the Faculties of Education, in which a bureaucratic, modernizing and dismantling interest of these institutions is at stak[...]texto impreso
Solbes Matarredona, Jordi ; Muñoz Burbano, Zulman Estela ; Ramos Zambrano, Germán Enrique | Universidad de Nariño | 2019-06-30This research article showcases the partial results corresponding to the first hypothesis of the doctoral research called: "Teaching the atomic structure of matter in Colombia". For this purpose, an analysis of the Curricular Guidelines and Basi[...]texto impreso
Narra la experiencia vivida en el desarrollo del proyecto “Tejiendo Alternativas de Vida desde los Entornos de San Juan de Pasto”. A partir del encuentro y los devenires, se reflexiona sobre la necesidad de abrir espacios para el diálogo del sab[...]texto impreso
The process of institutionalization of economic programs in the country involves, among other things, defining their administrative organization, establishing objects of study and justifying their relevance. The purpose of this article is to ana[...]texto impreso
This article presents the partial results of the research titled: Power relations in Pasto during the transition from the colonial order to the republican order, 1821-1831. The main objective of this research was to analyze the configuration of [...]texto impreso
This research article proposes to relate school orientation with the digital culture, with the purpose of constituting a network that allows to elaborate an enriched comprehension of the youth environment. The origin of this work is the research[...]texto impreso
Las Escuelas Normales, en su mismo carácter (1821), se crearon con el propósito de formar a las nuevas generaciones de jóvenes que trabajaran por el desarrollo de la región y del país, lo que incluye la práctica pedagógica, la investigación, el [...]texto impreso
The main objective of this article is to present exchanges between the Ecole Normale Supérieure and the Caro and Cuervo Institute as viewed and disseminated by the lexicographical and linguistic patrimony of Colombia. The Caro and Cuervo Institu[...]texto impreso
This article is developed with the purpose of shaping the state of the art of research on the education of teachers in the Bachelor Teaching Programs of Colombian universities during the period 2010-2016, in which it is possible to identify the [...]texto impreso
“The Remote Control School or 2.0 Education. A reflection against the digital herd “is the result of a detailed research centered around the postmodern phenomenon and its strategic allied, known as the” information age.” In this order of ideas, [...]texto impreso
This work seeks to transform the teaching practices developed in the Santa Barbara Agricultural Educational Institute (SBAEI), with the implementation of the New School model, through a path of cooperative and personalized learning, student deve[...]texto impreso
This article analyzes the general principles of the liberal educational reform of the nineteenth century, their application and the impact that the proposed organizational, curricular and pedagogical reforms produced in nineteenth century societ[...]texto impreso
The purpose of this research work is to clarify some omissions and distortions about Tyler's work since the late 1970s, especially the role of behavioral objectives in the curriculum, as well as to present some aspects of his life that are not w[...]texto impreso
Se oponen dos maneras de concebir el tiempo: la aristotélica, como serie de instantes, es decir, como tiempo «espacializado», la que no sólo simplifica la existencia, sino que además refuerza la concepción del discurso como discurso lineal; la d[...]texto impreso
Desde su creación en 1948 la Universidad Industrial de Santander ha sido la institución de educación superior más importante del nororiente colombiano. Pese a que sólo medio siglo de existencia puede constituirse en una invención temporal despre[...]texto impreso
Este artículo tiene como objetivo introducir la consideración del nuevo campo del análisis crítico del discurso (ACD) como forma complementaria al estudio de la historia. Intenta abordar algunos conceptos interdisciplinares para la Incorporación[...]texto impreso
Desde el manifiesto de Córdoba (1918) la historia de la educación superior en América Latina y en Colombia se ha construido en una doble tensión: por un lado, el origen y la modernización de los proyectos universitarios impulsados por los esta[...]texto impreso
La educación es una pieza fundamental, que otorga recursos y oportunidades al individuo para alcanzar las metas deseadas en virtud del esfuerzo; por ello, en la actualidad, la educación se ha convertido en una herramienta indispensable para la v[...]texto impreso
Este artículo de reflexión presenta la revisión realizada sobre la formación de maestros de Ciencias Naturales en Colombia, con el propósito de entender sus dinámicas y develar posibles orígenes de la tensión entre pedagogía y Ciencias naturales[...]texto impreso
Desde la época del descubrimiento y de la conquista colombiana se ha debatido entre ilusiones, utopías, espejismos y duras realidades. En estas épocas de crisis de la nación, es necesario preguntarse qué puede hacer la universidad. ¿Cómo contri[...]texto impreso
El Congreso nacional de Educación Superior que se realizó en Barranquilla, ciudad bien llamada «puerta de oro de Colombia», puerta que ha permitido el acceso a quienes nos dimos cita en esta ciudad en representación de la Academia, la Industria,[...]texto impreso
Este artículo es una reflexión acerca del papel de la Universidad en la sociedad y sobre su cambiante configuración, hasta convertirse en una empresa. Al modelo universitario norteamericano, imperante durante los años sesenta y setenta, basado e[...]texto impreso
En este discurso se busca exponer el papel de Santander como el primer y principal protagonista de la educación en Colombia tanto por la fundación de Colegios y Universidades como por la defensa a favor de la modernización, la libertad de c[...]texto impreso
1. La Universidad Hispanoamericana durante el Período ColonialLa institución universitaria más antigua de América fue la de Santo Domingo, establecida en I 538. "Fue estructurada siguiendo el modelo de la de Alcalá de Henares, universidad españo[...]texto impreso
This article is based on the hypothesis that Colombian universities are not in position to respond to their academic, scientific, social and cultural functions. Our objective is to show that universities face a conflict between an integral forma[...]texto impreso
La poderosa reforma educativa acometida por el General Francisco de Paula Santander cubre dos aspectos que, aunque complementarios, difieren en cuanto a filosofía, alcance y contenido, porque evidentemente uno es el PLAN DE ESTUDIOS DE 1820, ord[...]texto impreso
La Universidad de Vicennes, fue una de las protagonistas principales de los movimientos del 68 Francia. Los estudiantes protestaban para disminuir los requisitos de ingreso, para que las relaciones maestro-estudiantes fueran menos jerárquicas, p[...]texto impreso
Tomando como base la crítica de la razón instrumental presente en las instituciones político-sociales, que el famoso pensador alemán Benjamin sancionará en sus reflexiones sobre la violencia («Zur Kritik der Gewalt», 1921), trataremos en este te[...]texto impreso
This exploratory and descriptive study evaluates the use of a programmed guide of activities that include OVA’s and the virtual chemical lab VLabQ, for teaching the Law of Conservation of Mass to 10th graders in the Eduardo Rosero Institute (I.E[...]texto impreso
En este artículo se analiza el cómo y el porqué, en las repúblicas andinas, la inclusión de los pueblos originarios a los destinos nacionales ha sido lenta, insegura e irregular y muchas veces marcada por una violencia extrema. En cuanto [...]texto impreso
This article analyzes the struggles and battles of Colombians for their recognition as citizens through suffrage and the relationship with access to all educational levels. In the middle of the twentieth century, in Colombia as in other Latin Am[...]