Información de la editorial
Universidad de Nariño |
Documentos disponibles de esta editorial (284)
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The tradition of Masonic Enlightenment and its influence on the construction of independence has been scarcely recognized by traditional historiography. In this paper, we proposed to unveil the contributions of Sebastián Francisco de Miranda, Jo[...]![]()
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O artigo aborda a prática de professores rurais na Colômbia durante o período de1946-1994, esta pesquisa tem uma visão geral como foi articulado o trabalho dasnormais e quais foram seus fundamentos em educação, treinamento, orientaçãoe desenvolv[...]![]()
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Este artículo busca mostrar con un análisis histórico los conceptos de enfermedad en el discurso médico de Miguel A. Lengua, el estudio de algunas profesiones como la sociología histórica y la propuesta de Abbot de separar los médicos en practic[...]![]()
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La incursión de la escuela en el territorio de la comunidad Awá es una corta historia que apenas se puede contar en escasas tres décadas. Sin embargo, la educación impartida no ha tenido en cuenta en su trabajo con los niños la incorporación de [...]![]()
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Este artículo pretende mostrar el modelo colombiano de Educación Abierta y a Distancia y acompañar el recorrido que llega a puerto gracias a una amplia gama de prácticas autóctonas, enriquecidas con experiencias de otros países. Un programa coop[...]![]()
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Este documento presenta un panorama del desarrollo y las líneas de investigación actuales en el campo de la evaluación de la docencia en educación superior. Se analizan tres problemas que han tenido incidencia directa en las diferentes perspecti[...]![]()
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In this article, it is specified on the course followed in the introduction of the Lancasterian method in Great Colombia, a project under the direction of Sebastián Mora Berbeo, a project that was welcomed by the government, and that led to its [...]![]()
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Este artículo ofrece un panorama de la inserción de la mujer latinoamericana en los estudios superiores y en la investigación científica con la intención de mostrar que si bien ella ha recorrido a lo largo del siglo XX un dificultoso camin[...]![]()
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Las regiones, desde la historiografía oficial, son invisibles; así, la historia de Colombia es pensada, investigada y enseñada desde un lugar que asumió el papel de centro político, histórico, cultural y académico. Frente a este hecho, en la déc[...]![]()
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Este artículo tiene el propósito de mostrar los aportes de la obra de Eugenio Espejo en el campo de la investigación científica, la medicina y la cultura en la Real Audiencia de Quito. Con ideas progresistas y modernas Espejo se convirtió en un [...]![]()
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Este artículo permite apreciar cómo la influencia alemana en la ilustración santafereña no se puede examinar de manera unitaria y continua, a través, por ejemplo, de un saber especializado. La influencia alemana se puede rastrear, entonces, como[...]![]()
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Este artículo expone la importancia del uso de las Nuevas Tecnologías en la enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Analiza la influencia que las TIC tienen en los jóvenes. Examina las posibilidades que estas NNTT tienen en la educación, l[...]![]()
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Desde la primera mitad del siglo XX, los estudiantes colombianos dan ya una clara muestra de resistencia y necesidad de organización visible en la conformación de diversos movimientos estudiantiles universitarios. Este artículo, producto de la t[...]![]()
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Las condiciones sociales y educativas de la Alemania de mitad del siglo XIX fueron el referente y contexto que inspiró a Paul Natorp para remitirse a la pedagogía social como “la ciencia que estudia las condiciones sociales de la educación y las[...]![]()
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The pandemic associated with COVID-19 has consolidated the use of online learning (E-learning) as the educational means that all educational institutions in Colombia must adapt in order to continue with the teaching and learning processes throug[...]![]()
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El propósito de este artículo es contribuir a la búsqueda de enfoques teóricos, distintos a la ortodoxia, que permitan comprender la actual crisis sistémica que vive el mundo. Se plantea el pensamiento de Carlos Marx como alternativa, con base e[...]![]()
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En las ciencias socioculturales -en el sentido amplio de los estudios que tienen por objeto la sociedad, la historia, el siquismo y el devenir de las "ideas" o de las representaciones- se ha constituido una tradición según la cual es indispensab[...]![]()
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ABSTRACTIn the present article a study ofthe Teetetum is offered, putting our attention in the pedagogical and epistemological teachings that underlie inside the debates that sustains Plato with the brilliant mathematic youngster Teeteto: intel[...]![]()
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Este artículo se gestó en el marco de la investigación “Historia curricular de la Facultad de Derecho de la Universidad de Nariño. 1930-1974”, y contiene un estudio de caso sobre la enseñanza del Derecho en la Universidad de Nariño, en un períod[...]![]()
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El artículo aporta argumentos acerca del carácter de la educación como parte integrante de determinados sistemas sociales históricos. Se hace una crítica al modelo imperante y a la teoría que le corresponde. Luego se plantea la necesidad de un m[...]![]()
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El Periodo comprendido entre 1760 y 1780, se caracteriza por el ingreso de las ideas ilustradas al nuevo reino. Una referencia que debe hacerse por ser impacto y contribución al debate educativo en aquella época, es el método provisional [...]![]()
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Sólo la fuerza del superior precepto de vuestra excelencia pudiera con violencia suave reducirme a emprender una obra ardua por su naturaleza, difícil por su extensión; pero por las circunstancias de personas, lugar y tiempo, casi impracticable,[...]![]()
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El propósito de este artículo es identificar y explicar las características más sobresalientes de la política pública educativa que orientó la enseñanza superior y elemental en Colombia durante los gobiernos de Tomás Cipriano de Mosquera, José H[...]![]()
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Este artículo hace parte de la Investigación “Políticas de calidad de la educación Básica en Colombia”; se propone una revisión de los conceptos de calidad educativa y política educativa en el marco de la educación básica, desde los cuales se ha[...]![]()
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Este trabajo tiene como objeto compartir algunas reflexiones sobre las relaciones entre la investigación histórica y la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia. Sin desconocer la especificidad de la ciencia histórica, consideramos necesar[...]![]()
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Desde sus primeras palabras este libro se convierte en referente analítico sobre el pensamiento y la educación afrocolombiana, un recorrido sobre el proceso histórico de construcción del pensamiento en el ámbito educativo, los más valiosos aport[...]![]()
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El texto comienza por reivindicar un concepto de filosofía “popular” que no excluye el de filosofía como ciencia y para especialistas. Dicha concepción de la filosofía ayuda a comprender mejor el sentido y el papel de la filosofía en los[...]![]()
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Este trabajo realiza un breve recorrido por las principales posturas de los estudios poscoloniales, visibilizando desde sus aportes, a través del análisis del proceso de estructuración de las Ciencias Sociales, las evidencias del andamiaje que l[...]![]()
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Martínez Navarro, Álvaro Alexander ; Jiménez Giraldo, Franklin Eduardo ; Hernández Pantoja, Giovanni Albeiro ; Jiménez Toledo, Robinson Andrés | Universidad de Nariño | 2019-06-30This research paper aims to analyze the incidence of the Practicum Virtual Communities in the development of competencies when building software in the Systems Engineering programs in southwestern Colombia, specifically with students from Marian[...]![]()
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This research article analyzes the relationship between Education for Peace (EpP), Pedagogy of Memory and Communication, as elements of teacher training, that facilitate the consolidation of a peace culture within the context of the post-conflic[...]![]()
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Este artículo es resultado de la investigación desarrollada dentro del proyecto macro titulado: Enseñanza de la Estructura Atómica de la Materia. La metodología seguida es una adaptación de las metodologías utilizadas en la realización de estado[...]![]()
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Este artículo, de orientación histórica, reflexiona sobre el proceso de evolución de la educación virtual en la Educación Superior en Colombia, a partir de cuatro momentos: 1) la memoria de la investigación en la década de los años 90 (estudio d[...]![]()
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Nada hay más importante a! bien de la sociedad que el establecimiento de colegios y cuerpos literarios bajo de planes arreglados, donde se instruya a la juventud en el estudio de las ciencias, de las artes y de las bellas letras. Son los jóvenes[...]![]()
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Se busca solicitar la reflexión frente al papel de la universidad y su relación con la sociedad destacando la necesidad de implementar formas de entendimiento y procesos formativos que fortalezcan el sentido de lo público y promuevan la co[...]![]()
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Reseña autobiografica de la primera mujer rectora de la Universidad de Nariño, la Doctora en Ciencias Biológicas, Martha Sofía González Insuasti, haciendo referencia a su trayectoria académica e investigativa en laUniversidad.![]()
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La Universidad de Nariño desde su fundación en 1904 ha sido determinante en el desarrollo regional y nacional contribuyendo, de acuerdo con su misión, en la formación de seres humanos, ciudadanos y profesionales, los cuales participan activament[...]![]()
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In 1965 the Italian citizen Father Capuchino Remigio Rosario Fiore Fortezza, was guest professor of Physics in the Department of Engineering and Physics at the University of Nariño, Pasto, Colombia. For two decades he proved a remarkable academi[...]![]()
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El estudio de la experiencia de la Enseñanza de la Literatura ha permitido nombrar la relación histórica del maestro de literatura consigo mismo y con los discursos de verdad (saber) y subjetivación (ética) establecidos por los regímenes del po[...]![]()
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La necesidad de profundizar en una línea de investigación sobre las representaciones escolares del saber geográfico con alumnado de diferentes niveles educativos y su tratamiento metodológico mixto (cuestionarios, entrevistas, representaciones p[...]![]()
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El servicio de aprendizaje experiencial se usa ampliamente en una variedad de disciplinas, pero de manera especial en la Sociología porque este campo Enfatiza las relaciones entre la teoría y el mundo real. También existe una fuerte tendencia en[...]![]()
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It is a reflection on the work of Silvio Sánchez Fajardo (1950-2011), who was professor of the Department of Humanities and Philosophy from 1975 to 2011, during that time in which he served as the Director of the Department of Humanities and Phi[...]