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Universidad de Nariño |
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This article emphasizes the influence of the classroom and thelaboratory as pedagogical scenarios, as well as the didactic-pedagogicalstrategies used by teachers to teach Natural Sciences. Theinvestigation offers understanding of how different c[...]texto impreso
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Este trabajo de investigación se interesa por el estudio sobre los orígenes históricos de la Instrucción Pública en el Cauca Grande en la primera mitad del siglo XIX, después de la desintegración de la Gran Colombia. Después de la independenc[...]texto impreso
La enseñanza en las Escuelas no se limitará a la Instrucción, sino que comprenderá el desarrollo armónico de todas las facultades del alma, de los sentidos, de las fuerzas del cuerpo \j la educación moral Rfza en RÉGIMEN ORGÁNICO de las Escuelas[...]texto impreso
Sin presentar una ruptura con el núcleo del deber ser de la mujer-centrado en lo domestico -, la ejecución del proyecto educativo liberal decimonónico en la ciudad de Pasto represento un avance en el acápite correspondiente a la educación [...]texto impreso
Este libro es una publicación del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad de Nariño –RUDECOLOMBIA y está centrado principalmente en mostrar la importancia que tiene la descolonización del saber y del poder, para construir un pens[...]texto impreso
La presente ponencia da cuenta del proceso de investigación seguido en la construcción de un estado arte del conocimiento desde la perspectiva hermenéutica en sus momentos: descripción, interpretación y construcción de sentido.Luego de co[...]texto impreso
This investigation describes the academic impact of the contributions made by Colombian mathematics on the advance of the country’s scientific development, analyzing the factors that have impacted scientific achievements during the academic form[...]