Título:
|
Influencia de la buena nutrición en el desarrollo de la expresión corporal en los niños de 5 años. : Elaboración de una guía de orientación nutricional dirigida a los padres de familia
|
Autores:
|
Montalván Cárdenas, Marjorie Verónica ;
Suárez Neira, Michelle Elitza
|
Tipo de documento:
|
texto impreso
|
Editorial:
|
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2017-12-19T23:23:55Z
|
Nota general:
|
openAccess
|
Idiomas:
|
Español
|
Palabras clave:
|
Educación Parvularia - Semipresencial
,
Facultad de Filosofía
,
Letras y Ciencias de la Educación
,
Proyectos - Educación Parvularia Semipresencial
|
Resumen:
|
Éste trabajo investigativo toma en consideración el nivel de Educación Básica, de la Escuela fiscal Mixta N° 1 Rosendo Vega de la Torre en el período lectivo 2014-2015, ubicada en el sector noroeste urbano-marginal en la parroquia El Morro. La meta de esta investigación es identificar posibles causales y consecuencias que originan la influencia de la buena nutrición en el desarrollo de la expresión corporal en los niños de 5 años del preescolar y que a partir del diagnóstico obtenido se propone la elaboración de una guía de orientación nutricional. Para la realización de la propuesta, se ha hecho referencia a las encuestas y entrevistas personales realizadas a los docentes y padres de familia; se lograría reducir la problemática existente a través de la intervención que se realice con los niños donde se programe la aplicación de la propuesta, y así se consiga estabilizarlos en su buena nutrición. Se ha utilizado una investigación bibliográfica y de campo sobre la manera de proceder y fortalecer las necesidades de relacionarse los unos con los otros, en la dieta balanceada con los nutrientes requeridos para el desarrollo psico-motriz de los niños. Las fundamentaciones que determinan este trabajo investigativo es de corte pedagógico, epistemológico y legal. La metodología empleada ha sido el método deductivo, inductivo, científico y de campo. Las técnicas usadas son: observación y las encuestas. Gracias a la realización de ésta propuesta se ha podido observar que los niños han recibido el apoyo pedagógico para fortalecerlos en su desempeño social-escolar y cognitivo.
|
En línea:
|
APA
|