Título: | Influence of skimming technique in reading comprehension : design a system exercises of short readings focused on skimming to develop reading comprehension |
Autores: | Ayerve Vidal, Karent Maricela |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-01-14T19:27:09Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Inglés |
Palabras clave: | Lenguas y Lingüística , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Lenguas y Lingüísticas |
Resumen: |
PDF The present research, is focused on the influence of skimming technique in reading comprehension and explains the effect that this reading technique has in learners of the 8th grade of Basic General Education Section “A” at Victor Emilio Estrada Icaza High School. During the development of this project several research methods and techniques were taken into account to identify the problem which is the low reading comprehension in 8th grade students and treat it properly. By consulting different studies and theories, and once the data obtained through the research instruments was properly analyzed. It could be noticed that skimming technique is a good alternative for the development of reading comprehension. Due to the fact that, the skimming technique offers to learners a way to improve their reading by carrying out a quick sight to a text, becoming an advantage for the development of an English language learning. Thus, the author came out with the idea to design a system exercises of short readings focused on skimming technique to develop reading comprehension that will help students to improve their reading comprehension skills in a manner that they enjoy. La presente investigación se centra en la influencia de la técnica de Skimming en la comprensión lectora y explica el efecto que esta técnica de lectura tiene en los alumnos del 8vo grado de la Sección “A" de Educación General Básica en la Escuela Secundaria Víctor Emilio Estrada Icaza. Durante el desarrollo de este proyecto, se tomaron en cuenta varios métodos y técnicas de investigación para identificar el problema que es la baja comprensión de lectura en los estudiantes de 8º grado y tratarlo adecuadamente. Consultando diferentes estudios y teorías, y una vez que los datos obtenidos a través de los instrumentos de investigación fueron analizados adecuadamente. Se puede notar que la técnica de skimming es una buena alternativa para el desarrollo de la comprensión lectora. Debido a que ésta técnica ofrece a los estudiantes una forma de mejorar su lectura al dar una vista rápida al texto, convirtiéndose en una ventaja para el desarrollo de un aprendizaje del idioma inglés. Por lo tanto, el autor tuvo la idea de diseñar un sistema de ejercicios de lecturas cortas enfocadas en la técnica de skimming para desarrollar la comprensión de lectura que ayudará a los estudiantes a mejorar sus habilidades de comprensión de un texto de una manera que disfruten |
En línea: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/37303 |
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