Título: | Reconocimiento, cuidado y valoración del cuerpo humano a través de la sexualidad infantil en niños y niñas de 5 años. : Desarrollar el proceso de integración educativa a través de una guía de orientación dirigida a docentes y representantes legales. |
Autores: | Valencia Rangel, Miriam Sabina |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-05-30T20:47:49Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Educación Parvularia - Semipresencial , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Educación Parvularia Semipresencial |
Resumen: |
Este proyecto fue realizado en la Unidad Educativa Fiscal Mixta Nº 204 “Cuidad de Ibarra” de la ciudad de Guayaquil, con el de identificar el reconocimiento, Cuidado y Valoración del Cuerpo Humano a través de la Sexualidad Infantil en niños y niñas de 5 años mediante una guía para docentes y representantes legales. La sexualidad nace con el ser humano, y lo vive a lo largo de toda su vida a partir de las experiencias sociales, de su personalidad y grupo familiar. La importancia de analizar cómo se produce el aprendizaje de la sexualidad para los infantes, así como las fuentes también utilizada para lo mismo. Es de gran importancia que las instituciones para progresar en el desarrollo educativo, sexual, afectivo participan y se responsabilicen de desarrollar un currículum infantil para establecer la educación sexual infantil. En conclusión, la sexualidad actúa de forma significativa en la niñez, por eso es necesario la orientación de docentes, padres o representantes para dar comienzo a una información adecuada sobre la sexualidad infantil. |
En línea: | APA |
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