Título: | Influencia del desarrollo del pensamiento creativo en la calidad del desempeño escolar en los estudiantes de cuarto grado de educación general básica en el área de matemáticas de la unidad educativa Luis Cordero zona 6, distrito 1, provincia del Azuay, cantón Cuenca, parroquia San Blas, período lectivo 2015 - 2016 : Actividades lúdicas para fortalecer el pensamiento creativo en las competencias curriculares |
Autores: | Minchala García, Andrés Fernando ; Vélez Pauta, Jorge Oswaldo |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2020-10-12T16:32:56Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Educación Primaria , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Educación Primaria |
Resumen: |
PDF Durante el tiempo de la investigación se encontró el bajo desarrollo del pensamiento creativo en la calidad de desempeño escolar en los estudiantes del cuarto grado de educación general básica en el área de matemática de la unidad educativa “Luis cordero”, Luego de haber verificado en el contexto de la investigación los inconvenientes que están atravesando los estudiantes, ya que esto les afecta en el rendimiento académico, provocando un caos en el desarrollo del pensamiento creativo así también causando daño en las actividades didácticas, como una posible sulucion se da paso a la elaboración de una guía didáctica con actividades lúdicas para fortalecer el pensamiento creativo en las competencias curriculares y por ende en el área de matemáticas tratando de mejorar el desempeño escolar. En esta investigación se utiliza a destacados autores que apoyan con sus pensamientos para el encuentro de la solución a dicho problema. Se usa diferentes métodos, técnicas y tipos de investigación los mismos que son analizados según la apreciación de vuestro tema; luego de las encuestas y entrevista se hace el debido análisis para llegar a las conclusiones y recomendaciones, seguido de esto se plantea la propuesta con actividades novedosas y creativas que ayudan al estudiante y a los docentes a mejorar la calidad de educación y por ende su rendimiento académico, manteniendo un estructura adecuada del orden como es el uso de la planificación donde se describe actividad lúdica, haciendo énfasis a las destrezas del ministerio de educación y así mejorando el desempeño escolar During the time of the research the low development of creative thinking in the quality of school performance was found in the students of the fourth grade of basic general education in the area of mathematics of the educational unit "Luis lambero", after having verified in the In the context of the research the disadvantages that are going through the students, since this affects them in academic performance, causing a chaos in the development of creative thinking as well as causing damage in the didactic activities, as a possible formation is given to processing Of a didactic guide with ludic activities to strengthen the creative thinking in the curricular competences and therefore in the area of mathematics trying to improve the school performance. This research uses leading authors who support with their thoughts to find the solution to the problem. Different methods, techniques and types of research are used the same ones that are analyzed according to the appreciation of your subject; After the surveys and interview is done due analysis to reach conclusions and recommendations, followed by this proposal is proposed with innovative and creative activities that help the student and teachers to improve the quality of education and therefore their academic performance , Maintaining a proper structure of the order as is the use of planning where recreational activity is described, emphasizing the skills of the Ministry of Education and thus improving school performance |
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