Título:
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Las técnicas de estudio en el desempeño cognitivo. : Diseño de talleres para la aplicación de las técnicas de estudio en el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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Autores:
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Arias Montalvo, Jessica Katherine
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2018-03-04T15:43:17Z
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Nota general:
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openAccess
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Mercadotecnia y Publicidad
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Facultad de Filosofía
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Letras y Ciencias de la Educación
,
Proyectos - Mercadotecnia y Publicidad
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Resumen:
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La presente investigación tiene como finalidad la implementación de talleres para la aplicación de las técnicas de estudio en el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje en estudiantes y docentes de la Unidad Educativa “Vicente Rocafuerte”. Para lo cual se realizó diferentes investigaciones de campo e investigación bibliográficas en el que se recolectó la debida información para la propuesta que nos proporcione una idea clara del problema que se vive en la institución, debido al desconocimiento y poca aplicación de talleres académicos. El objetivo del proyecto es que los docentes y estudiantes conozcan las técnicas de estudio innovadora que les va a permitir tener un mejor entendimiento en sus clases y como resultado tener un alto promedio académico. Por lo que se propone realizar talleres académicos inclusivos docentes-estudiantes para que puedan aplicar técnicas de estudio innovadora y a través de esto mejorar su aprendizaje.
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En línea:
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APA
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