Título: | Incidence of vocabulary in the oral expression of the english language : Design a brochure with basic vocabulary to improve the oral expression |
Autores: | Carrascal Talledo, Liliana Del Rocío ; Mera Ordóñez, Ángel Julián |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-10-16T20:58:32Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Inglés |
Palabras clave: | Lenguas y Lingüística , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Lenguas y Lingüísticas |
Resumen: |
PDF This project is an analysis of the motivation to improve oral expression in the English language in the 8Tth EGB to the Unidad Educativa "HUANCAVILCA". The thirty-five students participated in a process of how to help them improve the oral expression of the English language using vocabulary. For this process, the researchers used different instruments of investigation such as the survey, the observation sheet and the interview to discover the problem. This hinders the learning and therefore motivation of the students which leads to poor academic performance in English. The solution proposed by the researchers is to design a brochure with basic vocabulary to improve oral expression, which contains exercises that contain daily words such as elementary verbs, sports and daily activities, countries and nationalities, domestic and wild animals with which Students will develop activities that encourage interest in the English language and correct their learning Este proyecto es un análisis de la motivación para mejora la expresión oral en lengua Inglesa en el octavo grado de la Unidad educativa ”HUANCAVILCA”. Los treinta y cinco estudiantes participaron en un proceso de cómo ayudarles a mejorar la expresión oral de la lengua inglesa usando vocabulario basico. Para este proceso, los investigadores utilizaron diferentes instrumentos de investigacion como la encuesta, la hoja de observación y la entrevista para descubrir la problemática. Esto dificulta el aprendizaje y por ende motivación de los estudiantes lo que conlleva a un bajo rendimiento académico en Ingles. La solución propuesta por los investigadores es diseñar un folleto con vocabulario básico para mejorar la expresión oral, el cual contiene ejercicios que contienen palabras de uso diario como verbos elementales, deportes y actividades diarias, países y nacionalidades, animales domésticos y salvajes con lo cual los estudiantes van a desarrollar actividades que fomentan el interés en la lengua Inglesa y correcto su aprendizaje |
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