Título: | Influencia de recursos didácticos en la calidad de la recuperación pedagógica del área de ciencias naturales en los estudiantes del octavo grado de educación general básica superior de la escuela de educación básica completa Carlos Urgiles González, zona 8, distrito 1, provincia del guayas, cantón Guayaquil, parroquia Ximena, periodo lectivo 2015 - 2016. : Diseño de una aplicación multimedia educativa. |
Autores: | Espinoza Ubilla, Juan Carlos ; Osorio Córdova, Gabriela Martina |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-02-07T17:02:36Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Informática , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Informática |
Resumen: |
PDF La investigación se ejecutó bajo la influencia de recursos didácticos en la calidad de la recuperación pedagógica del área de ciencias naturales en los estudiantes del octavo grado de educación general básica superior de la Escuela de educación básica completa "Carlos Urgiles González", por lo que en primera instancia se realizó una observación directa ,luego se procedió a la aplicación de las técnicas de investigación como lo son la entrevista, la encuesta para recolectar información verídica del contexto actual en el que se encuentra la institución educativa, y verificar la problemática, llamando la atención el problema social que afrontan los estudiantes, debido a los escasos recursos didácticos. Razón por la cual fue necesario elaborar una aplicación multimedia educativa dirigido a todo el personal docente para que puedan adquirir conocimientos significativos acerca de la aplicación de los proyectos escolares interactivos que pueden ser ejecutados en el aula de clases, con el que se espera aportar convincentemente en el fortalecimiento pedagógico de los estudiantes, directivo y personal docente para mejorar el desarrollo de las relaciones interpersonales, además se planteó un objetivo general: Identificar la influencia de recursos didácticos escolares en el campo de ciencias naturales, en la calidad de la recuperación pedagógica, mediante un estudio bibliográfico, estudio de campo, para diseñar una aplicación multimedia educativa, de esta manera se puede decir que se aplicaron los métodos investigativos bibliográfico, estadístico, de campo, cualitativo, cuantitativo y la observación. The investigation was carried out under the influence of didactic resources in the quality of the pedagogical recovery of the area of natural sciences in the students of the eighth grade of general basic education superior of the School of basic education complete "Carlos Urgiles González", reason why in First, a direct observation was made, followed by the application of investigative techniques such as the interview, the survey to collect veridical information of the current context in which the educational institution is located, and to verify the problematic, calling the Attention to the social problem faced by students, due to the scarce didactic resources. This is why it was necessary to develop an educational multimedia application aimed at all teaching staff so that they can acquire significant knowledge about the implementation of interactive school projects that can be executed in the classroom, which is expected to contribute convincingly in The pedagogical strengthening of students, managers and teachers to improve the development of interpersonal relationships, and a general objective was to: Identify the influence of school didactic resources in the field of natural sciences, in the quality of pedagogical recovery, through A bibliographic study, field study, to design an educational multimedia application, in this way it can be said that the research methods were applied bibliographical, statistical, field, qualitative, quantitative and observation. |
En línea: | BFILO-PD-INF1-17-259 |
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