Título: | Influencia de las tic de software libre en la calidad de la recuperación pedagógica en el área de Estudios Sociales de los estudiantes del octavo grado de Educación Básica de la Unidad Educativa Dr. Carlos Monteverde Romero, zona 5 distrito 09d14 de la Provincia del Guayas, cantón Pedro Carbo en el periodo lectivo 2015-2016. : Diseño de una guía didáctica interactiva con enfoque de destrezas con criterio de desempeño. |
Autores: | Rodríguez Rodríguez, Adrián Homero ; Rodríguez Rodríguez, Mario Damián |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-09-03T21:57:21Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Informática , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Informática |
Resumen: |
PDF La tecnología actual demanda conocimientos y usos en todos los ámbitos, el servicio y beneficio que presta en todo el mundo ha hecho posible que abarque el campo educativo y se incluya en el proceso enseñanza aprendizaje, como medio de ayudar en las actividades diarias, sean estas para mejorar el rendimiento académico, así como también para solucionar los problemas de aprendizaje que tienen los estudiantes, en este caso realizando la recuperación pedagógica con la utilización del software libre. La finalidad de la investigación se centró exclusivamente en la elaboración de una guía didáctica interactiva con enfoque de criterio de desempeño, para aplicar el uso del software libre en los estudiantes de octavo año de básica de la Escuela “Dr. Carlos Monteverde Romero” ubicada en la provincia del Guayas Cantón Pedro Carbo, Parroquia Pedro Carbo. En la investigación que se llevó a cabo en la institución antes mencionada, se realizó la entrevista al Señor director, encuesta a los docentes, representantes legales y estudiantes, de lo cual se obtuvieron datos precisos con resultados validos que ayudaron a reforzar el trabajo investigativo a realizar en el área de Estudios Sociales, con el uso y aplicación del software libre en la recuperación pedagógica. Después de la investigación y observación realizadas se llegó a la conclusión que el uso y aplicación del software libre (TIC) será de mucha importancia en el rendimiento escolar de los estudiantes, mucho más en la Recuperación Pedagógica como solución a uno de los problemas más prioritarios de las instituciones educativas. Today's technology demands knowledge and uses in all fields, the service and benefit it provides around the world has made it possible to cover the field of education and be included in the teaching-learning process, as a means of helping in daily activities, whether these To improve the academic performance, as well as to solve the learning problems that students have, in this case carrying out the pedagogical recovery with the use of free software. The purpose of the research was exclusively the elaboration of an interactive didactic guide with a criterion of performance approach, to apply the use of free software in eighth grade students of the "Dr. Carlos Monteverde Romero "located in the province of Guayas Canton Pedro Carbo, Pedro Carbo Parish. In the investigation carried out at the above- mentioned institution, the interview was conducted with the director, a survey of teachers, legal representatives and students, from which precise data were obtained with valid results that helped to reinforce the investigative work to Perform in the area of Social Studies, with the use and application of free software in pedagogical recovery. After the research and observation carried out, it was concluded that the use and application of free software (TIC) will be of great importance in the students' academic performance, much more in Pedagogical Recovery as a solution to one of the highest priority problems Of educational institutions. |
En línea: | BFILO-PD-INF18-17-001 |
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