| Título: | Laicidade, escola e ensino religioso. Considerações a partir de Paul Ricoeur |
| Autores: | Pieper, Frederico |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Universidade Metodista de São Paulo, 2014-10-12 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Estudos de Religião; v. 28, n. 2 (2014): Estudos de Religião - jul.-dez.; 141-168 2176-1078 0103-801X |
| Idiomas: | Portugués |
| Palabras clave: | Artigos |
| Resumen: | Este texto pretende, partindo do pensamento de Paul Ricoeur, discutir a relação entre laicidade, escola e ensino religioso. Para tanto, toma por base uma entrevista concedida por Ricoeur intitulada Educação e laicidade, na qual propõe que se demarque o conceito de laicidade em relação ao âmbito ao qual se relaciona. Assim, o termo possui significações distintas quando associado ao estado, à sociedade e à escola. Diante do lugar peculiar da escola e seu conceito próprio de laicidade, ela assume duas funções principais: a de informação e de formação para o político. Nestas duas funções, o debate sobre o fenômeno religioso é constitutivo, merecendo tratamento apropriado que evite tanto abordagens proselitistas como reducionistas. |
| En línea: | https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/ER/article/view/4871 |
Ejemplares
| Estado |
|---|
| ningún ejemplar |
