Título: | Tecnología en la educación como aporte al proceso de enseñanza y aprendizaje 2 año de bachillerato del colegio técnico Modesto Carbo Noboa, Provincia del Guayas, Cantón Guayaquil, periodo 2017-2018. : Diseño de coworking. |
Autores: | Chávez Anzules, Adrián Alfredo |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2020-02-19T13:18:58Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Sistemas Multimedia , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Sistemas Multimedia |
Resumen: |
PDF El proyecto brinda una oportunidad de innovación pedagógica a docentes y estudiantes a contribuir y mejorar la enseñanza y aprendizaje en relaciones intrapersonales y valores es por ello la creación de un diseño de un software para el 2 año de Bachillerato del Colegio Técnico Juan Modesto Carbo, ubicada en el Guasmo Sur Martín Avilés. Actualmente la institución no cuenta con una plataforma coworking los docentes y estudiantes se ven limitados por no poder compartir contenido respectivo a la materia y de descarga de archivos en PDF el cual que contribuyan al desarrollo de la materia mediante la creación del aula virtual que contenga los archivos respectivos para cursar la materia para lo cual el docente y estudiante puedan trabajar de forma colaborativa. Una de las grandes prioridades en la educación es la de ayudar al Docente a adquirir la enseñanza en la tecnología de la información y el crecimiento personal que le capaciten de modo más constructivo en la tecnología The project provides an opportunity of educational innovation to teachers and students to contribute and improve teaching and learning in intrapersonal relations and values is the creation of a design of a software for the 2 year of High School of the Modest Technical College John Carbo, located in the Guasmo Sur Martin Avilés. Currently the institution does not have a platform coworking teachers and students are constrained by not being able to share respective content to matter and to download files in PDF which will contribute to the development of matter through the creation of the virtual classroom containing the respective files to pursue the matter for which the teacher and student can work collaboratively. One of the major priorities in education is to help the teacher to acquire the teaching in information technology and the personal growth which enable it in a more constructive in the technology. |
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