Título: | Los factores sociológicos en la convivencia escolar. : Guía didáctica |
Autores: | Gómez Velásquez, Yadira Aracely |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-06-27T23:24:04Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Mercadotecnia y Publicidad , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Mercadotecnia y Publicidad |
Resumen: |
El presente trabajo muestra la influencia de los esenciales factores sociológicos en la calidad de la convivencia escolar y se presenta como propuesta planteada: diseño de una guía didáctica para los estudiantes de la unidad educativa Francisco Huerta Rendón de la ciudad de Guayaquil. El diseño de la investigación con un enfoque cualitativo y cuantitativo con el método de campo e investigación documental; de la información obtenida se presenta la propuesta dirigida a los estudiantes del octavo año básico, de quienes se octavo información relevante además de las entrevistas a directivos y docentes para poder realizar un análisis y sacar nuestras propias conclusiones y recomendaciones respecto a la problemática que les está afectando significativamente. De lo cual se recomienda la utilización de la guía didáctica orientada a los factores sociológicos, ayuda a los educadores en su labor de enseñanza, además de contar con estrategias o métodos que enmarquen el conocimiento de los factores que dificultan obtener un mayor rendimiento para los estudiantes. |
En línea: | APA |
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