Título: | Desarrollo de las relaciones interpersonales en la comunidad educativa. : Guía didáctica con enfoque de destreza para prevenir el bullying en el proceso áulico |
Autores: | Infante Luna, Sonia Aminta ; Lavayen Briones, Maritza |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2019-09-05T21:42:39Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Educación Primaria , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Educación Primaria |
Resumen: |
La investigación se ejecutó bajo la influencia de los proyectos escolares en la calidad de las relaciones interpersonales en los estudiantes del subnivel medio de la Escuela “Pasaje N° 239”, por lo que en primera instancia se realizó una observación directa ,luego se procedió a la aplicación de las técnicas de investigación como lo son la entrevista, la encuesta para recolectar información verídica del contexto actual en el que se encuentra la institución educativa, y verificar la problemática, llamando la atención el problema social que afrontan los estudiantes, debido a la escasa práctica de valores de los estudiantes. Razón por la cual fue necesario elaborar un manual de normas de convivencia dirigido a todo el personal docente para que puedan fomentar la práctica de valores entre los estudiantes, que pueden ser ejecutados dentro o fuera del aula de clases, con el que se espera aportar convincentemente en el fortalecimiento pedagógico y socioeducativo de los estudiantes, directivo y personal docente para mejorar el desarrollo de las relaciones interpersonales evitando bullying entre los estudiantes. |
En línea: | APA |
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