Título: | The motivation in the development of reading comprehension : Design of a cd with playful activities for reading comprehension |
Autores: | Guapacasa Espinoza, Karla Lissette ; Molina Quinapallo, Johnny Héctor |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-02-19T00:37:55Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Inglés |
Palabras clave: | Lenguas y Lingüística , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Lenguas y Lingüísticas |
Resumen: |
PDF The present thesis project aims to raise awareness of the importance or role of motivation in the development of reading comprehension in eighth grade students of general basic education of the República de Filipinas School. The authors of this work want to determine the impact of ludic and interactive activities on the development of reading skills and their strategies to improve it. For this, interviews were conducted with the authorities, teachers and surveys to the students so that they are the ones who contribute in the development of the proposal of a CD with playful activities. El presente proyecto tiene como objetivo crear conciencia de la importancia o papel que desempeña la motivación en el desarrollo de la lectura comprensiva en los estudiantes de octavo grado de educación general básica del colegio República de Filipinas. Los autores de este trabajo quieren determiner el impacto de las actividades lúdicas e interactivas en el desarrollo de la habilidad de la lectura y de sus estrategias para mejorarla. Para esto, las entrevistas fueron conducidas con las autoridades, profesores y encuestas a los estudiantes asi que ellos fueron quienes contibuyeron in el desarrollo de la propuesta de un CD con actividades lúdicas. |
En línea: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/38102 |
Ejemplares
Estado |
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ningún ejemplar |