Título: | Influencia del programa escolar de actividad física: Aprendiendo en movimiento en el desarrollo pensamiento creativo en el área de educación física para los estudiantes de octavo grado de Educación Básica Superior de la Escuela Martha Bucaram de Roldós zona 8 distrito 1, provincia del Guayas, cantón Guayaquil parroquia Ximena, Período lectivo 2015- 2016. : Diseño de un libro Digital educativo. |
Autores: | Silva Alvarado, Mercedes Italia ; Ramírez Avecilla, Mariela De Los Ángeles |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-07-04T14:46:00Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Informática , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Informática |
Resumen: |
PDF El presente proyecto trata sobre programa escolar de actividad física aprendiendo en movimiento en el desarrollo del pensamiento creativo del área de educación física para los estudiantes de octavo grado del sub nivel superior del nivel general básica de la escuela Martha Bucaram de Roldòs del cantón Guayaquil cuya propuesta es el diseño de un libro digital en el programa NeoBook el investigador ha detectado que es muy importante el uso de este software libre del salón de clases, de esta manera se está evitando la rutina y la improvisación. Para alcanzar este propósito se presentan actividades, para que despierten en los estudiantes el interés, curiosidad y así mejorar la calidad de educación a través del refuerzo académico; durante el presente proceso de investigación se realizó un estudio bibliográfico cuando se recolectó información relevante para sustentar las bases teóricas del presente estudio, también se efectuó una investigación de campo con la finalidad de describir el nivel académico en los alumnos del octavo grado año de bachillerato general unificado de la Unidad educativa antes mencionada, ubicada en la Zona 8, Distrito 1, provincia Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Ximena, periodo lectivo 2015-2016. Para la recolección de datos se realizó una encuesta a la comunidad educativa. Los resultados evidenciaron que para los docentes y estudiantes es de suma importancia el diseño de un libro digital educativo. Direccionada a mejorar la calidad del refuerzo académico en la institución en mención, ayudando a mejorar el desarrollo motriz y la capacidad de razonamiento de los educandos lo cual es beneficioso para todas las áreas de los saberes disciplinares que se imparten en la institución, lo que evidenciaría que es necesario el potenciar el uso de la aplicación en los educandos del plantel. The present project deals with physical activity school program learning in movement in the development of the creative thought of the area of physical education for the eighth grade students of the upper level of the basic general level of the school Martha Bucaram de Roldòs of the canton Guayaquil whose proposal is the design of a digital book in the NeoBook program the researcher has detected that it is very important to use this free classroom software, this way you are avoiding routine and improvisation. To achieve this purpose, activities are presented to awaken students interest, curiosity and thus improve the quality of education through academic reinforcement; during the present research process a bibliographic study was carried out when relevant information was gathered to support the theoretical bases of the present study, also a field research was carried out with the purpose of describing the academic level in the eighth grade students of general baccalaureate located in Zone 8, District 1, Guayas province, Guayaquil canton, Ximena parish, academic period 2015-2016. For data collection, a survey was conducted to the educational community. The results showed that the design of a digital educational book is of paramount importance for teachers and students. Aimed at improving the quality of the academic reinforcement in the mentioned institution, helping to improve the motor development and the reasoning capacity of the students which is beneficial for all the areas of the disciplinary knowledge that is imparted in the institution, which would show that it is necessary to strengthen the use of the application in the students of the campus. |
En línea: | BFILO-PD-INF1-17-317 |
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