Título: | Componentes básicos para construir un aprendizaje significativo : Base components for building significant learning |
Autores: | Ortiz Londoño, Claudia Lorena; Universidad Católica de Pereira ; Gómez Ocampo, Diana Marcela; Universidad Católica de Pereira ; Téllez Gómez, Hernando; Universidad Católica de Pereira ; Marín Arango, María Alejandra; Universidad Católica de Pereira |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad Católica de Pereira, 2019-02-09 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista Grafías; Núm. 41 (Abr - Jun 2018) Licenciatura en Educación Religiosa; 18 - 26 1900-5679 Copyright (c) 2019 Revista Grafías http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Artículos |
Resumen: |
El artículo aborda la construcción del aprendizaje del estudiante de la Licenciatura en Educación Religiosa, identificando en el aprendizaje significativo las bases para dicha construcción, en integración con otras disciplinas. La pregunta por el conocimiento se aborda mostrando cómo el ser humano mantiene esta inquietud y cómo el estudiante de la Licenciatura logra resolver dicho interrogante y formarse integralmente. This paper presents the construction of student learning of the Bachelor of Religious Education, identifying in significant learning the bases for such construction in integration of different disciplines such as psychology, pedagogy, philosophy and oral and written expression as meeting point. The question about knowledge is addressed by showing how the human being maintains this concern and how the undergraduate student manages to solve this question and to be comprehensively trained. In this process the questions about what and how to learn? and how to build? will be fundamental. |
En línea: | https://biblioteca.ucp.edu.co/OJS/index.php/grafias/article/view/3923 |
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Estado |
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