Título:
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Estudio de tendencias en la Educación Religiosa Escolar
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Autores:
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Cadavid-Vélez, Ángela Patricia; Universidad Católica de Pereira. ;
Céspedes De los Rios, Behitman A.; Universidad Católica de Pereira.
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Libros Memoria Institucional, 2020-11-09
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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Libros Memoria Institucional; 2020: Tendencias de las disciplinas en la Educación Superior; 10-40
Copyright (c) 2021 Libros Memoria Institucional
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Capítulos
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Resumen:
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El presente estudio es fruto de un ejercicio de investigación realizado por la Universidad de Católica de Pereira sobre las diferentes variables relacionadas con sus áreas de formación; la finalidad fue identificar las tendencias de dichas variables y su pertinencia en el contexto. Este capítulo se centra específicamente en identificar hacia dónde tiende la educación religiosa escolar; parte de una mirada a la realidad global en torno al fenómeno religioso y se va adentrando en las tendencias de la disciplina propiamente dicha y en los retos que se le presentan en la actualidad. Los principales hallazgos se centran en la necesidad de repensar la ERE en contextos plurirreligiosos, que interactúe con las otras disciplinas y áreas del saber, que se oriente a ejes temáticos contextuales a nivel nacional e internacional, y que se proyecte en la consolidación de redes disciplinares para fortalecer la educación religiosa como área de formación humana y escolar. Asimismo, se espera que el modelo desarrolle didácticas especializadas y transformaciones pedagógicas que den cuenta de procesos nuevos en el aprendizaje, en cuanto a la formulación de competencias que le sean propias y la implementación de metodologías de la persona y lo humano. Finalmente, es una ERE intercultural e interreligiosa, en perspectiva de un diálogo liberador.
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En línea:
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https://biblioteca.ucp.edu.co/OJS/index.php/publicacionesinstitucionales/article/view/4136
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