Título: | Educar con la ayuda de entornos virtuales de aprendizaje: una experiencia de educación inclusiva y colaborativa en la Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión |
Autores: | Méndez, José Mario |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad Nacional, Costa Rica, 2013-03-12 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Siwô' Revista de Teología/Revista de Estudios Sociorreligiosos; Vol. 6 Núm. 5 (2012): Culturas y religiosidad: nuevos paradigmas y nuevos desafíos; 125-151 2215-2482 2215-227X |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Artículos , Open Access DRIVERset |
Resumen: | Las siguientes páginas describen y fundamentan una experiencia educativa que surge como respuesta ante la necesidad de generar entornos de aprendizaje inclusivos, autónomos y colaborativos, así como procesos de aprendizaje significativos y capaces de asumir la complejidad de la condición humana. Concluye que se ha comprendido la urgencia de promover procesos educativos interculturales, fundamentados en la confluencia de los distintos saberes, perspectivas, referencias culturales y “voces”, como condición para contribuir a la creación de un mundo más inclusivo y solidario. |
En línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/siwo/article/view/4966 |
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