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Rodríguez Quintana, Esther ; Rodríguez Mantilla, Jesús Miguel ; Fernández Cruz, Francisco José ; Martínez Zarzuelo, Angélica ; Plangger, Lea ; Jover Olmeda, Gonzalo ; Fernández Díez, Mª Josefa ; Garrote Escribano, Nicolás ; León Carrascosa, Víctor | 2020-02-04Se presenta la Memoria del Proyecto Innova Gestión Calidad del curso 2018-2019 titulado : Concreción y evaluación de los resultados de aprendizaje en la Facultad de Educación. Proyecto piloto en el Grado de Pedagogía y el Máster de Educación Esp[...]texto impreso
Ramírez García, Mónica ; Martínez Zarzuelo, Angélica ; Méndez Coca, Miriam ; García Valldecabres, Marta ; Chamorro Plaza, María del Carmen ; Murcia Carrión, José Ángel ; Tusset Relaño, Irene | Universidad Complutense de Madrid | 2017-06-30Este proyecto continúa el trabajo realizado en el proyecto de innovación nº 21 (2014) y pretende el diseño de un curso cero de conocimientos matemáticos para los alumnos de nuevo ingreso para solventar las carencias detectadas en el proyecto ant[...]texto impreso
Rodríguez Quintana, Esther ; Rodríguez Mantilla, Jesús ; Fernández Cruz, Francisco José ; Martínez Zarzuelo, Angélica | 2018-11-18Se trata de una guía rápida que pretende orientar a los profesores para la concreción y formulación de resultados de aprendizaje.texto impreso
Martínez Zarzuelo, Angélica ; Ramírez García, Mónica ; Ariño Morera, María Belén ; Baeza Alba, Miguel Ángel ; Belmonte Gómez, Juan Miguel ; Chamorro Plaza, María del Carmen ; García Valldecabres, Marta ; Joglar Prieto, Nuria ; Méndez Coca, Miriam ; Murcia Carrión, José Ángel ; Rodríguez Cartagena, María Isabel | 2018-06-30El presente proyecto de innovación tiene como objetivo implementar un Curso Cero para el desarrollo de la competencia matemática dirigido a alumnos de nuevo ingreso en las titulaciones de los Grados de Maestro y Pedagogíatexto impreso
Es conocido que la normativa educativa establece bases para la selección, organización y secuenciación de los contenidos objeto de enseñanza. Sin embargo, al ser solamente unas bases, algunos de sus aspectos no se especifican detalladamente. Ade[...]
