Título:
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Estado del arte: dramatización como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños/as de 5 años
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Autores:
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Quiroz Mauricio, Luz María
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2021-04-16T15:01:53Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Bachiller
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Documentos para optar grados y títulos
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Educación
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Resumen:
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El presente trabajo de investigación titulado "estado del arte: DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL EN NIÑOS/AS DE 5 AÑOS" tiene como objetivo principal Analizar la importancia de la dramatización como estrategia para el desarrollo de la expresión oral de niños y niñas de cinco años producto de las investigaciones en los últimos 10 años. Los objetivos específicos que se propone en la presente investigación son: Identificar los aportes sobre la dramatización como estrategia para el desarrollo de la expresión oral y Determinar la influencia de la dramatización en el desarrollo de la expresión oral. Así también, el proyecto de estado del arte tendrá un enfoque cualitativo de tal manera que responda a la pregunta de investigación ¿Cómo aportan las investigaciones de los últimos 10 años sobre la importancia de la dramatización como una estrategia para desarrollar la expresión oral en niños y niñas de cinco años?
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En línea:
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https://hdl.handle.net/20.500.12866/9266
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