Título: | Influencia de las TIC en las formas y espacios de aprendizaje social de los jóvenes de Cuenca |
Autores: | Achig Subía, Lucas |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Cuenca, 2018-03-14T19:32:59Z |
Dimensiones: | application/pdf |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Revista Acordes , Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas , Revistas , No. 5 (marzo 2011) |
Resumen: |
EI Programa de Investigación: "Aprendizaje en redes, acceso a las T IC y nuevas politicidades de los y las jóvenes de Cuenca"2 auspiciado por la Dirección de Investigaciones de la Universidad de Cuenca (DIUC), contempla tres proyectos: el primero sobre cambios experimentados por el aparecimiento de las T IC en procesos de aprendizaje social y político de los jóvenes cuencanos, el segundo proyecto sobre el acceso y uso de las T IC por jóvenes de Cuenca: formas y espacios de aprendizaje social y Mítico, y el tercer proyecto sobre el establecimiento de factores socioculturales y neuropsicológicos que inciden en los cambios aprendizaje social y político. En esta oportunidad nos vamos referir a uno de los componentes del segundo proyecto que rata sobre: "La influencia de las TIC en las formas y espacios de aprendizaje social de los jóvenes de Cuenca". La importancia de esta investigación radica en la introducción de una variable muy significativa en el aprendizaje: las TIC, cuya influencia la fuimos analizando en las diferentes formas y espacios del aprendizaje. Cuenca número 5 |
En línea: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/29861 |
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Estado |
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