Título: | La ética empresarial y las redes sociales: Facebook y la relación con Cambridge Analytica |
Autores: | Yánez Yánez, Manuel Rodrigo |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Cuenca, 2020-10-14T19:25:46Z |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Ciencias de la Educación en la Especialización de Filosofía Sociología y Economía , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Acceso a Tesis Pregrado , Posgrado y Doctoral , Tesis de Pregrado |
Resumen: |
El presente estudio se centra en una reflexión desde la perspectiva de la Ética de la empresa sobre el accionar de las redes sociales, especialmente de la red social Facebook en relación con el caso de la apropiación y uso de la información de los usuarios por parte de Cambridge Analytica, empresa consultora de procesos electorales. Para examinar estas implicaciones éticas se utiliza las técnicas del análisis bibliográfico y la entrevista estructurada. Del estudio se concluye que se irrespetaron valores como la privacidad, transparencia, seguridad, prudencia, responsabilidad social; y los principios de autonomía, justicia, beneficencia y de no maleficencia. This study focuses on a reflection from the perspective of the Ethics of the company on the actions of social networks, especially on Facebook about the relation to the case of the appropriation and use of user information by Cambridge Analytica, a consulting company for electoral processes. To examine these ethical implications, the techniques of bibliographic analysis and structured interview are used. The study concludes that values such as privacy, transparency, security, prudence, and social responsibility were disrespected; and the principles of autonomy, justice, beneficence and non-maleficence. Licenciado en Ciencias de la Educación en Filosofía, Sociología y Economía Cuenca |
En línea: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/34873 |
Ejemplares
Estado |
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