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Resumen:
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En un intento por ampliar nuestra comprensión de cómo los contextos sociales cocrean la sexualidad femenina en América Latina, el objetivo del presente estudio fue explorar las creencias, puntos de vista e ideas sobre la asertividad sexual en las mujeres adultas latinas emergentes. Diecisiete mujeres entre 22 y 30 años que vivían en Cuenca, Ecuador, participaron en grupos focales. Se utilizó un enfoque de teoría constructivista fundamentada para analizar los datos. Los resultados sugieren que los puntos de vista generales sobre la asertividad sexual en las mujeres adultas emergentes se pueden agrupar en cinco categorías: (1) esquemas de roles de género; (2) preocupaciones sobre los pensamientos y reacciones de la pareja; (3) actitudes de género hacia el uso de métodos anticonceptivos específicos; (4) hablar sobre historias sexuales como una tarea desafiante; y (5) replicación de patrones familiares. Los hallazgos de este estudio se discuten dentro de la literatura existente que destaca la influencia de los esquemas de roles de género en la asertividad sexual. Finalmente, se formula una súplica para una investigación más sensible culturalmente, así como algunas actividades educativas (la necesidad de reforzar los programas de educación sexual) y clínicas, destacando la capacidad de ser sexualmente asertivo desde el comienzo de una relación. Se mencionan las implicaciones.
In an attempt to extend our understanding of how social contexts co-create female sexuality in Latin America, the aim of the current study was to explore the beliefs, views, and ideas about sexual assertiveness in Latino emerging adult women. Seventeen women between 22 and 30 years old living in Cuenca, Ecuador, participated in focus groups. A constructivist grounded theory approach was used to analyze the data. Findings suggest that the overall views about sexual assertiveness in emerging adult women can be grouped into five categories: (1) gender role schemata; (2) concerns about the partner’s thoughts and reactions; (3) gendered attitudes towards the use of specific methods of contraception; (4) talking about sexual histories as a challenging task; and (5) replication of family patterns. The findings of this study are discussed within existing literature that highlights the influence of gender role schemata on sexual assertiveness. Finally, a plea for more culturally sensitive research is formulated as well as some educational–the need to reinforce sex education programs–and clinical–highlighting the ability to be sexually assertive from the start of a relationship–implications are mentioned. © 2019, © 2019 The Society for the Scientific Study of Sexuality.
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