Título: | Estudio rediseño interior y de áreas verdes de la unidad educativa padre Antonio Amador de Guayaquil |
Autores: | Zambrano Rizzo, María Gabriela |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil : Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2019-04-30T14:28:45Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Diseño de Interiores , Facultad de Arquitectura y Urbanismo , Trabajo de Títulación - Diseño de Interiores Mención Jardines |
Resumen: |
pdf En el presente trabajo de investigación, se pretendió demostrar la importancia que tiene el diseño de espacios interiores y exteriores, como influye en el proceso de enseñanza, y aprendizaje de las escuelas y los beneficios que ofrece en la salud física y mental de toda la comunidad educativa, se expuso el color como una de las herramientas principales del profesional, que llega a producir percepciones y emociones únicas mejorando las actitudes de los estudiantes y del personal de trabajo, utilizados en los materiales de revestimientos de pisos y paredes, vegetación, entre otros. Se escogió como objeto de estudio la Unidad Educativa Padre Antonio Amador, ubicada en Km ½ vía Daule, en la ciudad de Guayaquil, donde se realizó la propuesta de rediseño en aulas de clases y áreas exteriores (patio de recreo y jardineras), mejorando el entorno de la Unidad Educativa, procurando un aprendizaje eficaz y una mejor relación entre compañeros. La metodología utilizada en la recolección de información, para un posterior análisis y aplicación en el diseño, se basó en el enfoque mixto para la investigación obteniendo respuestas y recopilando datos adquiridos. Permitiendo crear una propuesta, tomando en consideración los criterios de confort y estética, cumpliendo con los objetivos planteados. In The present research work, it was intended to demonstrate the importance of the design of interior and exterior spaces, as influences the teaching process, and learning of the schools and the benefits that it offers in the physical and mental health of all the Educational community, color was exposed as one of the main tools of the professional, which comes to produce unique perceptions and emotions by improving the attitudes of students and work staff, used in flooring and wall covering materials, vegetation, among others. The Educational Unit Padre Antonio Amador, located in Km via Daule, Was chosen as an object of study in the city of Guayaquil, Where the proposal was made of redesign in classrooms and outdoor areas (playground and gardening), improving the environment of the Educational Unit, seeking effective learning and a better relationship between peers. The methodology used in the collection of information, for a later analysis and application in the design, was based on the mixed approach for the investigation obtaining answers and collecting data acquired. Allowing to create a proposal, taking into consideration the criteria of comfort and aesthetics, fulfilling the objectives posed. |
En línea: | UG-BFAU-TDJ-1.53-2019 |
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