Título: | Desarrollo de destrezas de lenguaje mediante la utilización de habilidades sensorio-auditivas. : Diseño y ejecución de una guía con estrategias didácticas para el docente. |
Autores: | Jiménez Pin, Karen Esther ; Montoya Olvera, Johanna Clarivel |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017-12-22T16:25:50Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Educación Parvularia - Semipresencial , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Educación Parvularia Semipresencial |
Resumen: |
Para la presente investigación se incursionó en el Nivel Inicial de la Escuela Fiscal “Nueva Palestina” del Cantón Palestina, Provincia del Guayas durante el año lectivo 2015 – 2016, en primera instancia se realizó una observación directa, luego se procedió a la aplicación de las técnicas de investigación como lo es la entrevista, la encuesta la utilizamos para recolectar información del xiii contexto de la escuela, visualizando así la problemática que constituyó debidamente las destrezas del lenguaje y poder obtener un adecuado desarrollo lingüístico, mediante la utilización de actividades que contengan habilidades sensorio auditivas. El informe de esta investigación describe el siguiente problema educativo; el déficit de estimulación en el área lingüística, debido al escaso e inadecuado desarrollo, entorno y ambientes desfavorecedores en casa. Por esta causa fue necesario elaborar una guía didáctica con estrategias con enfoque de destrezas con criterio de desempeño para que puedan ser ejecutados junto a las actividades que realicen en el aula de clases, con esto esperamos aportare al desarrollo de las destrezas del lenguaje en cada estudiante |
En línea: | APA |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |