Título: | Incidencias del desarrollo cognitivo en la formación integral de los niños de 4 a 5 años. : Diseño de un manual para la estimulación del área cognitiva. |
Autores: | Echeverría Navarro, Roxana Narcisa ; Vera Rivas, Gloria Jazmín |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-02-26T15:03:23Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Educación Parvularia - Semipresencial , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Educación Parvularia Semipresencial |
Resumen: |
El presente trabajo investigativo se realizó en la Escuela de Educación Básica “Dra. Bertha Valverde de Duarte” de la Provincia Guayas, Ciudad de Guayaquil, Zona 8 Distrito Nº 2 Circuito 4 en la visita realizada a la institución educativa se observó que los niños y niñas entre las edades de 4 y 5 años presentan problemas en su formación integral debido a que su aprendizaje en el proceso cognitivo no se da de manera apropiada. El proyecto expone temas relacionados al desarrollo cognitivo, la investigación pretende contribuir al ámbito educativo y al desarrollo integral de los infantes. El desarrollo de esta investigación es de carácter descriptivo, en donde se detalló las características del tema planteado, cuya información fue analizada minuciosamente, es de tipo documental debido que se hizo la selección y recopilación de información por medio de las lecturas obtenidas de las bibliotecas y diferentes centros de información, también se realizó una encuesta que permitió obtener resultados favorables para determinar el problema y encontrar soluciones eficientes, se evidencia que cuando los menores no están adquiriendo habilidades que les ayuden a su buen desempeño, es allí cuando hay que aplicar estímulos y estrategias que agilicen su desarrollo cognitivo, para esto la ayuda de los docentes y padres de familia es primordial, se pretende que mediante la correcta aplicación de estrategias puedan lograrse resultados eficiente y para esto se concluyó llevar cabo un manual para la estimulación del área cognitiva dirigida a los padres y a los docentes de la institución antes mencionada aportando con esta a la formación integral de los menores. |
En línea: | APA |
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