Título: | Enfoque pedagógico de las hermanas McMILLAN en el desarrollo de los niños de 4 a 5 años. : Diseño de una guía didáctica para docente. |
Autores: | Cedeño Navarrete, Jixa Fernanda |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-11-25T21:15:40Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Educadores de Párvulos , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Educadores de Párvulos |
Resumen: |
El niño necesita experimentar de muchas cosas para poder llegar al desarrollo de sus habilidades y así lograr adquirir destrezas y conocimientos necesarios que le ayudarán a alcanzar los logros propuestos. Dar al niño el aprendizaje que necesita va a servir para que, desarrolle todas sus habilidades y aprenda a ser un individuo capaz e independiente que no necesitara en un futuro de la ayuda de un adulto para realizar sus actividades diarias. El niño debe desarrollarse en ambientes de aprendizajes adecuados para sentirse seguro de sí mismo y de las personas que lo rodean. Es importante premiar los logros obtenidos, esfuerzos, reforzando de este modo conductas que se van a mantener a lo largo y sancionar aquellas que pueden ser nocivas para su desarrollo psicológico y social. El actual proyecto constata del problema relacionado con el tema de los Enfoques pedagógicos de las hermanas McMillan en el desarrollo del niño de 4 a 5 años, los objetivos y la justificación del proyecto. Marco teórico que comprende las bases teóricas, fundamentación psicológica, legal, las variables dependientes e independientes y la operacionalización de las variables. Metodología que se utilizó para obtener la población, muestra, métodos, técnicas y procedimientos que se empleó. La propuesta, ejecución de una guía didáctica para docente. El problema se produce en la Unidad Educativa Particular Católica “Julio María Matovelle” ubicada en la ciudad de Guayaquil en las calles Febres Cordero entre la 13 y la 14 donde se hallaron problemas de desarrollo en los niños de inicial, del periodo lectivo 2019-2020. The child needs to experiment with many things in order to reach the development of his skills and thus acquire the necessary skills and knowledge that will help him achieve the proposed achievements. Giving the child the learning he needs will serve to develop all his skills and learn to be a capable and independent individual who will not need in the future the help of an adult to perform their daily activities. The child must develop in appropriate learning environments to feel confident about himself and the people around him. It is important to reward the achievements, efforts, thus reinforcing behaviors that will be maintained throughout and sanction those that may be harmful to their psychological and social development. The current project identifies the problem related to the topic of the Pedagogical Approaches of the McMillan Sisters in the development of children from 4 to 5 years old, the objectives and justification of the project. Theoretical framework that includes the theoretical bases, Psychological, Legal, Dependent and independent variables and the Operacionalization of the variables. Methodology that will be used to obtain the population, sample, methods, techniques and procedures that were used. The proposal, execution of a teaching guide for teachers. The problem occurs in the Particular Educative Catholic Unit "Julio Maria Matovelle" located in the city of Guayaquil in Febres Cordero streets between the 13th and the 14th where problems of development were found in the children of the beginning of the 2019-2020 school period. Keywords: Pedagogical Approaches, Child. |
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