Título: | The use of didactic material in the development of the reading skill : Design of a guide with funny stories to develop reading skill |
Autores: | Quimi Ube, Ruth Noemi ; Macías Avilés, Diana Teresa |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2020-02-12T18:43:54Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Inglés |
Palabras clave: | Lenguas y Lingüística , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Lenguas y Lingüísticas |
Resumen: |
PDF Common instructional practices can also create barriers in the development of reading comprehension in high school students. Teachers often resort to different ineffective strategies, for example; Reducing the time available for students to read texts of their own choice, that students lean on topics where students see little relevance and have little interest, make students read stories that are too difficult, however, despite these practices in learning and teaching, the teacher has always set out to implement new strategies that help students develop different skills Las prácticas de instrucción comunes pueden crear barreras en el desarrollo de la lectura comprensiva en los estudiantes de secundaria. Los profesores suelen recurrir a diferentes estrategias ineficaces, por ejemplo; Reducir el tiempo disponible para que los estudiantes lean los textos de su propia elección, que los estudiantes lean sobre temas donde los estudiantes ven poca relevancia y tienen poco interés, hacen que los estudiantes lean historias que son demasiado difíciles, sin embargo, a pesar de esas prácticas en el aprendizaje y la enseñanza, el profesor siempre está llamado a implementar nuevas estrategias que ayuden a los estudiantes a desarrollar diferentes habilidades. |
En línea: | APA |
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