Resumen:
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Este trabajo, analiza los procesos educativos en la formación de emprendimiento a estudiantes del Bachillerato General Unificado de la Colegio “Vicente Rocafuerte” determinando el fortalecimiento de la cultura de emprendimiento para impulsar nuevas ideas de negocio; mediante investigación bibliográfica y de campo; empleando métodos inductivos, deductivos y científico, con técnicas de entrevistas y encuestas aplicada a estudiantes, docentes y directivos. Concluye evidenciando los débiles procesos educativos en emprendimientos, cultura emprendedora, conserva la mentalidad de los estudiantes en dependencia laboral, divorcio de los métodos de enseñanza con la realidad social y desconocimiento de programas de vinculación con la colectividad, poca capacitación en emprendimientos, falta profesionales especializados que dominen estrategias de mercadotecnia y publicidad. A la luz de esta realidad se recomiendan y se presenta la propuesta con algunos puntos buscando nuevas ideas de negocios y de estrategias innovadoras y motivacionales de micro emprendimiento.
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