Título: | Evaluación y acreditación de la educación superior de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil : Diseño de un plan de mejoras |
Autores: | Reza Suárez, Lilian |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017-04-07T22:56:47Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Postgrados - Fac. Filosofía , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Tesis - Maestría en Planificación , Evaluación y Acreditación de la Educación Superior |
Resumen: |
Mi trabajo de investigación tuvo como objeto de estudio la evaluación del Programa de Maestría: “Planificación, Evaluación y Acreditación de la Educación Superior”, que viene ejecutando el Instituto de Post-grado de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, de la Universidad de Guayaquil, una vez terminado se concluye que, la misma cumple en un 63,45% con los indicadores de calidad del ex – CONEA, que corresponde a fortaleza por consolidar, lo que guarda correspondencia con el comportamiento de los 102 indicadores a lo largo de la investigación. Se entrega como propuesta el diseño de un Plan de Mejoras, para que una vez implementado, el Instituto de PostGrado tenga mayor cobertura, aceptación y sirva para retroalimentación pedagógica en las nuevas ediciones del programa, en el marco de la vigente Ley Orgánica de la Educación Superior, que dispone la evaluación y acreditación de todas las instituciones del sistema. Los instrumentos aplicados a los informantes de calidad, hasta llegar a la matriz ponderada, son los diseñados por el ente acreditador. Los resultados son presentados en cuadros y gráficos estadísticos, con los análisis respectivos de esta forma se mejora la calidad de la educación superior, beneficiándose docentes, estudiantes y la sociedad. |
En línea: | Reza Suárez, L. (2011). Evaluación y acreditación de la educación superior de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil |
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