Título: | Dislexia en el proceso lector. : Guía de estrategias metodológica. |
Autores: | Delgado Rosado, Miriam Stefania Miriam Stefania ; Zambrano Iñiguez, Sugey Jazmín |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-06-27T21:55:43Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Mercadotecnia y Publicidad , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Mercadotecnia y Publicidad |
Resumen: |
El presente trabajo de titulación hace referencia a las dificultades de aprendizaje conocido como la dislexia, en el proceso de la lectoescritura en los estudiantes del 8vo y 9no año de Educación General Básica, de la Unidad Educativa Fiscal Otto Arosemena Gómez, la dislexia es un problema de aprendizaje que afecta a niños y niñas durante su desarrollo intelectual, en este trabajo se expone una base teórica y actividades de recuperación para los estudiantes; que les otorgara la corrección de los problemas expuestos y un excelente proceso de aprendizaje. Es de vital importancia que los docentes y padres de familia tengan conocimientos sobre las causas y síntomas que conllevan la dislexia, evitando que más estudiantes fracasen en el ámbito educativo y se sientan culpables de defraudar a sus padres de familia. |
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