Título: | Las tecnologías de información y comunicación en el rendimiento académico para la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes de décimo año. : Diseño de un producto multimedia |
Autores: | Villalva Rojas, Erik Eduardo ; Ley Acuña, Gisela Estefania |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-04-12T16:39:06Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Sistemas Multimedia , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Sistemas Multimedia |
Resumen: |
PDF Tras haber Analizado la influencia que ejercen las tecnologías de información y comunicación como instrumento para mejorar el rendimiento académico de la asignatura de ciencias naturales en los estudiantes de 10º año de la Unidad Educativa Fiscal Carlos Estarellas Avilés nos atrevemos a afirmar que son de gran ayuda pedagógica. Conscientes de la complejidad que para el profesorado demanda llevar a la práctica un modelo didáctico para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, proponemos un modelo de intervención pedagógica empleando una metodología descriptiva, haciendo uso de las Técnicas de información y comunicación a través de un contenido educativo digital multimedia, contribuyendo con éste recurso innovador se pretende controlar y regular el rendimiento académico del estudiante en la asignatura. After having analyzed the influence of information and communication technologies as an instrument to improve the academic performance of the subject of natural sciences in the 10th year students of the Fiscal Education Unit Carlos Estarellas Avilés we dare to say that they are of great pedagogical help. Aware of the complexity that teachers demand to put into practice a didactic model to improve the academic performance of students, we propose a model of pedagogical intervention using a descriptive methodology, making use of information and communication techniques through content digital educational multimedia, contributing with this innovative resource is intended to control and regulate the academic performance of the student in the subject. |
En línea: | BFILO-PSM-18P06 |
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