Título: | La tira cómica como material didáctico en la construcción de la identidad cultural. : Diseñar una guía didáctica de tiras cómicas para la construcción de la identidad cultural. |
Autores: | Vallejo Piza, Gilma Leonor |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2020-09-18T17:19:50Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Licenciatura en Arte , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Licenciatura en Arte |
Resumen: |
RESUMEN El presente trabajo de investigación busca aportar en la construcción de la identidad cultural de los estudiantes mediante una guía didáctica que utilice la tira cómica como material didáctico, esto a causa de la aculturación que se presenta actualmente en los jóvenes, para corroborar esto se llevó a cabo las modalidades de investigación de campo y bibliográfica que se refleja en diferentes artículos, ponencias, tesis de expertos, la investigación exploratoria y explicativa y los métodos deductivo y científico, como técnicas se utilizó la entrevista a la autoridad de la institución, que afirma estar de acuerdo en la implementación del trabajo y su importancia, así como la encuesta realizada a los estudiantes de primero de bachillerato del colegio Dr, Francisco Huerta Rendón”, quienes consideran esta propuesta como una forma divertida de aprender; para medir las encuestas se utilizó la escala de Likert, llegando a la conclusión que el proyecto es apropiado. This research work seeks to contribute to the construction of the cultural identity of the students through a didactic guide that uses the comic strip as didactic material, this because of the acculturation that is currently presented in young people, to corroborate this it led to The field and bibliographic research modalities that are reflected in different articles, papers, thesis of experts, the exploratory and explanatory research and the deductive and scientific methods are used, as techniques the interview with the institution's authority was used, which claims to be according to the implementation of the work and its importance, as well as the survey of the students of first year of high school Dr, Francisco Huerta Rendón ”, who consider this proposal as a fun way to learn, to measure the surveys, the Likert scale, concluding that the project is appropriate. |
En línea: | APA |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |