Título: | The influence of ludic activities in the development of oral skills, for the implemetation of a didactic guide, that will improve and increase oral production : Design of a didactic guide with ludic activities in order to improve the oral production in students of eighth year of general basic education at Unidad Educativa Fiscal Ann Sullivan in the School year 2016 - 2017 |
Autores: | González Córdova, Nora Raquel ; Sandoval Bravo, Luis Fernando |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-01-24T21:52:02Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Inglés |
Palabras clave: | Lenguas y Lingüística , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Lenguas y Lingüísticas |
Resumen: |
PDF This project achieve certainly to show the ludic activities influence in the development of oral skills, it will be focused specifically on guiding teachers to facilitate his management into the learning – teaching process more effective and more efficient. In addition, it seeks to give significant activities and different strategies directed toward both teacher and students in order to improve and increase the oral production in class. Likewise, it proposes to implement of a didactic guide for 8th grade students in the English area, it offers ludic resources that promotes, contributes and strength the objectives published in the Currículo Nacional de Educación, as well as both the school and teacher formulates. Activities presented allow to the natural language evolution focused on the students ‘natural desires and interests in this educational stage, which are playing and enjoying, these ones were taking to develop a meaningful learning. El presente proyecto logra, sin duda, presentar la influencia de las actividades lúdicas en el desarrollo de la destreza oral, se enfoca, específicamente, en orientar y guiar al docente para facilitar de forma eficaz y eficiente su gestión dentro del proceso enseñanza –aprendizaje. Se procura, además, brindar actividades significativas y diferentes estrategias dirigidas tanto al docente como a sus estudiantes para mejorar e incrementar la producción oral en su clase. De igual forma, se propone la implementación de una guía didáctica para el 8avo año de Educación general básica en el área de Inglés, la que ofrece recursos con carácter lúdico que promueven, contribuyen y fortalecen los objetivos publicados en el Currículo Nacional de Educación, así como los que la Institución y el docente plantee. Las actividades presentadas permiten la evolución natural del lenguaje enfocando los gustos e intereses naturales de los estudiantes en esta etapa educativa, los cuales son jugar y disfrutar, tomando así estos impulsos para desarrollar un aprendizaje significativo |
En línea: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/37655 |
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Estado |
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ningún ejemplar |