Título: | Incidencia del desarrollo de habildades del pesamiento en la calidad del desempeño escolar en los estudiantes de educación básica media de la escuela fiscal mixta "Luis Félix López" de guayaquil,año 2015 : Diseño de una guia didáctica dirigida a los docentes enfocada al desarrollo de habilidades del pensamiento |
Autores: | Morales Pacci, Jéssica Esther ; Tarira Morán, Petita Margarita |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017-12-13T20:01:29Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Educación Básica , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Licenciatura en Educación Básica |
Resumen: |
PDF El presente proyecto tiene como propósito principal mejorar la calidad del desempeño escolar en los estudiantes de básica media, aplicando diferentes tipos de estrategias, métodos, técnicas, que se irán recopilando a lo largo de esta investigación. Actualmente se habla mucho de mejorar la calidad educativa en las instituciones pero no tienen bien claro el camino que deben tomar los educandos y esto a su vez mejore el inter-aprendizaje, se ha presentado como prioridad necesaria e importante “Desarrollar las habilidades del pensamiento”, las mismas que les permitirán hacer críticos, reflexivos, creativos, analíticos, dependiendo de las asignaturas inmersos en el currículo actual, siendo primordial la comprensión y la interpretación dentro del contexto educativo. Es por esto que se ha puesto en evidencia una guía metodológica la misma que ayude a los docentes a dirigir a los estudiantes de básica media de la escuela Fiscal “Luis Félix López” promoviendo de una mejor manera el desempeño escolar. This project's main purpose is to improve the quality of school performance in elementary and secondary students applying different strategies, methods, techniques, which will be collected throughout this investigation. There is much talk of improving educational quality in institutions but have no clear path to be taken, learners, and this in turn improve inter - learning, has been presented as necessary priority and important "Developing skills thinking “, the same that will enable them to make critical, reflective, creative, analytical , depending on the subjects involved in the current curriculum , being primordial understanding and interpretation within the educational context. That is why it has shown a methodological guide it to help teachers to lead students of primary and secondary school Fiscal "Luis Felix Lopez " promoting a better school performance. |
En línea: | BPARV-PEB-16P114 |
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