Título: | Los valores humanos en la convivencia escolar. : . Diseño de un software interactivo para la formación en valores |
Autores: | Cedillo Olaya, Steven Fernando |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-10-29T19:34:16Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Sistemas Multimedia , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Sistemas Multimedia |
Resumen: |
PDF La presente investigación se desarrolla en la Unidad Educativa Clara León de Posligua con los estudiantes de octavo grado de educación básica porque en una visita al plantel se observó que los estudiantes tenían dificultad en la convivencia escolar, además es una institución pública donde los docentes no están capacitados para atender situaciones de malas relaciones en los actores del plantel. El proyecto considera dos variables que son los valores humanos y la convivencia escolar, problema que es frecuente en los estudiantes de tal forma que se evidencia mal comportamiento entre sus pares, se aplica la metodología cualitativa cuantitativa porque se pretende solucionar las dificultades en la institución utilizando una herramienta tecnológica como es el software educativo. La muestra utilizada en la encuesta son los docentes y representantes legales de los estudiantes de octavo grado. Se aplica la encuesta a los docentes y representantes legales. El proyecto es trascendente porque ayudará a la comunidad educativa e general para la práctica de valores que garanticen la sana convivencia escolar. Es importante que el proyecto contribuya en el proceso educativo de los estudiantes de octavo grado, con el software podrá interactuar los estudiantes con el computador y utilizar la tecnología para la enseñanza. Los beneficiarios serán los estudiantes de octavo grado de educación básica de la Unidad Educativa Clara León. The present investigation is carried out in the Clara León Education Unit of Posligua with the eighth grade students of basic education because in a visit to the campus it was observed that the students had difficulty in school coexistence, it is also a public institution where the teachers are not trained to deal with situations of bad relationships in the actors of the campus. The project considers two variables that are human values and school coexistence, a problem that is frequent in students in such a way that there is evidence of bad behavior among their peers, quantitative qualitative methodology is applied because it is intended to solve the difficulties in the institution using a technological tool such as educational software. The sample used in the survey is the teachers and legal representatives of the eighth grade students. The survey is applied to teachers and legal representatives. The project is transcendent because it will help the educational and general community to practice values that guarantee a healthy school life. It is important that the project contributes to the educational process of the eighth grade students, with the software the students will be able to interact with the computer and use the technology for teaching. The beneficiaries will be the eighth grade students of basic education of the Clara León Educational Unit. |
En línea: | BFILO-PSM-18P115 |
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Estado |
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