Título: | Recursos multimedia para el aprendizaje del cuerpo humano y salud de la asignatura ciencias naturales en los estudiantes de décimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Vicente Rocafuerte : Sitio web |
Autores: | Salazar Ortega, Dayanna Beatriz ; Villamar Obando, Estephany Denise |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-06-28T18:51:36Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Sistemas Multimedia , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Sistemas Multimedia |
Resumen: |
PDF El presente proyecto se realizó en la Unidad Educativa Fiscal “Vicente Rocafuerte” en la ciudad de Guayaquil, se planteó el objetivo determinar la incidencia de los recursos multimedia para el aprendizaje del cuerpo humano y salud, es importante recalcar que las tecnologías se han convertido en elementos muy importantes en la educación es por eso que a base de las encuestas y entrevistas realizadas se pudo detectar la necesidad de aplicar recursos tecnológicos que permita incentivar al estudiante a aprender para lo cual se proyectó la creación de un sitio web. La propuesta permitió a los docentes mejorar sus métodos de enseñanza ya que ellos siguen impartiendo clases en un método tradicional (pizarrón, marcador, leer y escribir) y a los estudiantes adquirir conocimiento del cuerpo humano y salud de una manera dinámica en donde su interacción con el sitio web permitirá que el estudiante suba su rendimiento académico de acuerdo a la asignatura de ciencias naturales The present project was carried out in the Fiscal Education Unit "Vicente Rocafuerte" in the city of Guayaquil, the objective was to determine the incidence of multimedia resources for the learning of the human body and health, it is important to emphasize that the technologies have become very important elements in education that is why based on the surveys and interviews conducted it was possible to detect the need to apply technological resources that allow the student to be encouraged to learn, for which the creation of a website was projected. The proposal allowed teachers to improve their teaching methods as they continue teaching in a traditional method (blackboard, bookmark, reading and writing) and students acquire knowledge of the human body and health in a dynamic way where their interaction with the Website will allow the student to increase their academic performance according to the subject of natural sciences. |
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