Título: | Estrategias didácticas y su incidencia en el aprendizaje de la lectoescritura : Talleres de estrategias didácticas |
Autores: | Trelles Ordoñez , Carol Alexandra |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil: Facultad de Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educación, 2019-11-14T00:32:54Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Educación Básica , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Licenciatura en Educación Básica |
Resumen: |
PDF Esta investigación se realiza con el objeto de examinar la aplicación de estrategias didácticas y su incidencia en el aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes de segundo año de Educación Básica de la Unidad Educativa “JOSÉ ANTONIO GALLEGOS OROZCO”. A través de la recopilación de información en el trabajo de campo se logró evidenciar el estado en que se encuentra el desarrollo pedagógico de la lectoescritura, con ello, se plantea el objetivo de orientar al docente en la implementación de estrategias metodológicas y lúdicas para mejorar los procesos para la adquisición del código alfabético y con ello la comprensión de los contenidos, con estas estrategias y técnicas innovadoras se podrá potencializar el rendimiento académico y el mejoramiento de las competencias lectoras aplicando adecuados procesos de enseñanza de la lectoescritura en los estudiantes. Además, se contribuye a fomentar una cultura lectora This research is carried out in order to examine the application of didactic strategies and their impact on the learning of reading writing in the second year students of Basic Education of the Educational Unit "JOSÉ ANTONIO GALLEGOS OROZCO". Through the collection of information in the fieldwork, it was possible to demonstrate the state of the pedagogical development of literacy is found, with this, the objective of guiding the teacher in the implementation of methodological and recreational strategies to improve the processes for the acquisition of the alphabetic code and with it the understanding of the contents, with these innovative strategies and techniques, academic performance and the improvement of reading skills can be enhanced by applying appropriate teaching processes for literacy in students. In addition, it contributes to fostering a reading culture |
En línea: | BPARV-PEB-19P063 |
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