Título: | Tecnología de la información y la comunicación para la comprensión lectora. : Diseño de un software interactivo. |
Autores: | Cevallos Barreto, Cinthya Aurora |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2020-07-08T17:17:42Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Informática , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Informática |
Resumen: |
PDF En los últimos años, la evolución del concepto de formación se ha visto deslumbrado por la aparición y consolidación de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), Internet y su realización en la World Wide Web ha facilitado el acceso a todo tipo de información necesaria, provocando un aumento considerable de la interactividad entre personas de distintas continentes y países del mundo, brindando la posibilidad de desarrollar sus capacidades y habilidades para el tele trabajo, la interacción multicultural, el acceso a la información, al conocimiento y la educación con el objetivo de disminuir la brecha digital, siendo este el tema abordado en la presente reseña bibliográfica. In the recent years, the evolution of the training concept, has been dazzled by the apparition and consolidation of the information and communication technologies (ICT), Internet and its realization in the World Wide Web, has been facilitating access to all information necessary, causing a considerable increase of the interactivity between people of different countries and continents the world, offering the possibility of development of capacities and abilities for the teleworking, the multicultural interaction, the access to the information, knowledge and education with a principal objective of decrease the digital breach, which is the principal subject treated in the present bibliography review. |
En línea: | APA |
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