Título: | Impacto del teatro popular en el desarrollo corporal, lenguaje gestual y comunicación oral en el aprendizaje de los estudiantes de Octavo año del colegio Atti II Pillahuaso zona 8, distrito 3, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia 9 de Octubre, periodo lectivo 2015 -2016. : Diseño de una guía didáctica para docente. |
Autores: | Banchón Chamaidan, Josselyn Marisol ; García Castro, Jacinta de las Mercedes |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-01-26T14:18:37Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Literatura y Español , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Literatura y Español |
Resumen: |
PDF El teatro popular esta presente en diversos proyecto de interveccion socioeducativa. Utilizandoze por diferentes disciplinas tanto del ámbito social como educativo. La utilización de esta herramienta tiene una trayectoria especialmente importantes para muchos países. Tanto el arte como la educación se vinculan al establecer un proceso comunicativo con las personas en aras de desarrollar habilidades que repercutan, si no en el beneficio, si en el cambio de la sociedad. Integrar el arte en la educación es entonces abrir paso a una formación mas completa ya que se desarrollan y potencian las habilidades comunicativas en el docente y los estudiantes, generando nuevas percepciones, valores y conductas en ellos. La educación en nuetro país Ecuador debe promover el desarrollo de una ciudadanía critica, autónoma y participativa para dar respuestas a estos nuevos retos, lo que requiere recursos, formaicion y asesoramiento que se pongan de manifiesto autencidad, iniciativa, imaginación,libertad, creatividad, comunicación, salud, amor, belleza y responsabilidad. |
En línea: | BFILO-PD-LE1/17/043 |
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