Título: | Métodos pedagógicos en el aprendizaje significativo del subnivel medio. : Guía de actividades para el aprendizaje. |
Autores: | Alarcón Morales, Jenny Rocío |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-09-05T20:19:59Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Educación Primaria , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Educación Primaria |
Resumen: |
Para el logro de aprendizajes significativos del Subnivel Medio, el docente necesita conocer, organizar, aplicar material pedagógico con el que ha de trabajar. La tarea no es fácil, puesto que deberá tomar en cuenta todo lo referente a su formación profesional, recursos didácticos facilitados por la Institución y el currículum escolar. Este desafío ha de enfrentar la Unidad educativa “Benigno Rodas Maldonado”. Por ello, su objetivo consiste en determinar la incidencia de los métodos pedagógicos como instrumentos didácticos para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes. La teoría trató sobre las variables en cuestión. Trabajo cualicuantitativo y de campo. Aplicó la entrevista a 1 directivo, 3 docentes y encuesta a 77 estudiantes, 75 padres de familia. Los resultados determinaron a opinión de los docentes, el 58% percibe dificultades para adquirir los nuevos conocimientos. El material investigado abre la posibilidad de futuras investigaciones en mejora de las instituciones escolares que atraviesan la problemática en cuestión. |
En línea: | APA |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |