Título: | Periódico escolar digital en la competencia lecto-escritora. : Creación de un periódico digital. |
Autores: | Rojas Sánchez, Thalia Elizabeth ; Sanango Tigre, Estrella Marisol |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2019-06-27T19:26:51Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Mercadotecnia y Publicidad , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Mercadotecnia y Publicidad |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación analizó la incidencia que tienen las competencias lecto-escritoras en el aprendizaje, como solución a los proble mas evidenciados a causa de la deficiente habilidad en competencias lecto-escritoras, se propone el diseño de un periódico escolar digital, estructurado por 5 secciones de índole educativo como son: noticias, cultural, deportes, entretenimiento y temas libres. Este estudio se apoyó principalmente en el marco teórico guiándose sus fundamentos, metodologías y métodos de investigación con los cuales se obtuvo informa ción. El análisis e interpretación de los resultados ayudó a comprender que el diseño de un periódico escolar digital es necesario para el desarrollo de habilidades en competencias lecto-escritoras, además que sirve como fuente de comunicación a las autoridades, docentes, estudiantes y padres de familia, ya que estarán prestos a la información que se publique en el periódico digital. |
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