Título: | Incidencia de la violencia intrafamiliar en el comportamiento agresivo de los niños y niñas de 5 a 6 años de la unidad educativa “José Alfredo Llerena” ubicada en la zona 8 Distrito 2, provincia del Guayas, cantón Guayaquil parroquia García Moreno, período lectivo 2015-2016. : Diseño de una guía informativa que mejore la convivencia social dirigida a los padres de familia. |
Autores: | Gavilanes Ramos, Priscila Luisa ; Tomalá Fuentes, María Elizabeth |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-02-06T20:47:19Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Educación Parvularia - Semipresencial , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Educación Parvularia Semipresencial |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación trata acerca de la violencia intrafamiliar y su incidencia en el comportamiento agresivo de los niños y niñas de 5 a 6 años del primer año de educación básica de la unidad educativa fiscal “José Alfredo Llerena”. Tiene como propósito mostrar aspectos que relacionados con dicho comportamiento y su afectación en el proceso de aprendizaje, para lograr disminuir la presencia de ésta problemática. La metodología utilizada consiste en la recopilación de información mediante una amplia investigación bibliográfica, así como la aplicación de una previa observación directa hacia los estudiantes del nivel de educación inicial para poder determinar la presencia de nuestro tema en estudio. Posteriormente se realizó una entrevista dirigida a los padres de familia y a los docentes, mediante el uso de una encuesta previamente estructurada, misma que nos reveló información fidedigna en una población de 845 personas y cuya muestra es de 40, quienes a su vez serán los beneficiarios directos de ésta investigación. Mediante los resultados obtenidos pudimos determinar la afectación en el aprendizaje de los niños y niñas, en las relaciones sociales tanto en su núcleo familiar como fuera de él y de cómo los niños y niñas imitan todo tipo de conducta de quienes lo rodean. Por lo tanto se concluyó en la necesidad de crear una guía informativa sobre violencia intrafamiliar y comportamiento agresivo que mejore la convivencia social dirigida a los padres de familia, y que a su vez permita conjuntamente con los docentes superar ésta problemática. |
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