Título: | Tecnología educativa y estrategia didáctica en la asignatura desarrollo humano integral. : Diseño de un software interactivo |
Autores: | Angulo Espinoza, Susan Viviana ; Buestán Neira, Angélica Jessenia |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-09-18T22:15:02Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Sistemas Multimedia , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Sistemas Multimedia |
Resumen: |
PDF El presente proyecto se llevó a cabo en la Institución Educativa “Nueve de Octubre”, evidenciando a través de una investigación de campo en la institución la falta de herramientas tecnológicas que fortalezcan la educación de una forma interactiva y dinámica, por medio de un software dirigido a fomentar la interacción de docentes y estudiantes con el fin de mejorar el proceso de aprendizaje de noveno año de Educación Básica. Considerando promover y efectuar un aprendizaje significativo y que la educación sea una experiencia educativa agradable promoviendo una acción pedagógica de élite en la formación actual del estudiante. La investigación se enfatiza en la forma de llevar a cabo nuevas estrategias didácticas que apoye a generar un desarrollo adecuado en la educación actual interactuando con la tecnología, siendo una herramienta útil para el docente facilitando el proceso de enseñanza aprendizaje que llegue a obtener mejores resultados de forma ágil y sencilla. This project was carried out at the Educational Institution "Nueve de Octubre", evidencing through a field investigation in the institution the lack of technological tools that strengthen education in an interactive and dynamic way, through a targeted software to encourage the interaction of teachers and students in order to improve the ninth year learning process of Basic Education. Considering promoting and carrying out meaningful learning and that education is a pleasant educational experience by promoting an elite pedagogical action in the student's current training. The research emphasizes how to carry out new didactic strategies that support the generation of adequate development in current education by interacting with technology, being a useful tool for teachers, facilitating the teaching-learning process that achieves better results. Agile and simple way. |
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